张家界中学生篮球比赛_张家界打篮球地方
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关于闵玧其的小点滴
1.他叫闵玧其Min YoonGi,艺名为Suga。
2.他出生于韩国大邱市。
3.他的生日是1993.3.9，双鱼座。
4.他是家里的忙内，他有一个哥哥。
5.他家里是“其”字辈。
6.他的血型是O型。
7.他的身高是176cm。（官方身高）
8.他的手掌有19cm，手很白很长也很好看（弹钢琴的手嘛...
9.他会演奏古典爵士钢琴。（弹钢琴的其其太可了！
10.他很瘦，但基本的骨架粗大，肩膀宽。
11.他左边有三个耳洞，右边有两个。
12.他来中国游学的时候去过张家界。
13.他以前做地下音乐的时候用的名字是Gloss。
14.他出道前在大邱以组合"D-Town"的Beat Manager兼制作人的身份活动。
15.他那时候每天走两个小时的路，饿着肚子不吃晚饭就为了攒钱买音乐设备。
16.他在上学的时候拿到过很多篮球比赛的冠军，素有“闵川枫”之称。
17.他的艺名Suga就有着擅长篮球的“Shooting Guard”的含义。
18.他是参加了BigHit的选秀，并凭借优秀的rap实力，以第二名的成绩进入公司的。
19.他是队内的rapper.
20.他因为听了Epik High的fly有了要做rap的想法。
21.他从小学五年级就开始写歌了。
22.他作为歌手的目标是：想做出传递希望和正面信息的音乐。
23.他总是习惯写歌到凌晨而且有10秒存一次档的习惯。
24.他的盲肠炎曾在日本发作，挺了3个小时回韩国做的手术。
25.他每次疼着的时候总是会笑，他说越疼就越是要笑。
26.他自己生病却还叮嘱阿米们不要生病。（这个男孩纸i了i了
27.他心中幸福的三要素是健康、音乐还有家庭。
28.他是成员里唯一一个在幸福三要素里提到音乐的人
29.他对粉丝很暖，他曾在自己过生日的时候给到场的每个粉丝准备了自己亲手做的礼物。
30.他在他生日的时候，买来蜂蜜水和糖果，用350张便利贴分别写上不同的话。
31.他在待机室里在写、在车里写、工作时也在写，甚至为了公平，最后多出来的50个饭也全部写上，直到累得在待机室沙发上睡着了。
32.他说他只是想跟饭靠近一点。（呜呜呜，防弹与阿米之间的爱是双向的！
33.他不善于言表可做事却比谁都认真。
34.他真的很不喜欢自拍，但是要给粉丝看的照片还是会很认真地拍的。
35.他自拍的时候总是把脸凑的很近，喜欢拍大脸照。
36.他会在有拍摄时下意识地整理周围的东西。
37.他最喜欢的数字是3。
38.他最喜欢的中国食物是羊肉串，还说过要和果果一起开羊肉串店。（是羊肉串兄弟，无疑了！
39.他喜欢黑色。（他用的麦也是黑色的，嘿嘿，酷酷的）
40.他是单眼皮，眼睛也不大。（却有一种迷人的魅力！
41.他的腿又细又白。（价值百万的女团腿！太可了！
42.他的皮肤很白（是遗传的，哈哈哈，小伙伴们可去看《放不下中文会话》
43.他的智商和情商都很高。
44.饭问他，如果在防弹的空白期喜欢上别人怎么办？他说“那就把你埋起来”（哈哈哈
45.他笑起来会露出粉色的牙龈（炒鸡kiyo的牙龈笑！
46.他不太喜欢别人说他可爱，但是会给饭们撒娇。
47.他有一件很贵的皮夹克（好像要1w+）只有在重要的场合才会穿出来（貌似还当成睡衣穿过，哈哈哈）
48.他说以后还要把这件皮夹克传给儿子。
49.他说要是有钱的话还是买房子比较实在。（确实是不动产比较实在，哈哈哈
50.他说他不认为有钱就是幸福。
51.他曾会偷穿过果果的内裤，但后来饭送了很多内裤。（哈哈哈，阿米们太实在了！
52.他说自己从小时候开始就特别讨厌往家里伸手要钱。
53.他认为身体发肤受之父母，所以即使曾是地下rapper也没想过要纹身。
54.他曾在花样年华的演唱会上哭着向父母行了大礼。
55.他说：“我其实在舞台上基本没有哭过，最开始公演的时候是初中的时候，硬是追求完美就无法完美，比起完美的闵玧其，现在和大家一起进步一起完善的闵玧其可能更好吧，然后对于我的父母，我应该算是个让你们骄傲的儿子了吧，爸爸妈妈哥哥，我爱你们！
56.他会陪爸爸登山，也会陪妈妈逛街买衣服，会在外面旅游时看到美丽的风景总是牵挂着父母。
57.他喜欢和哥哥研究厨艺，也会无条件地宠着holly。
58.他是大邱男子汉但出道前说的是庆尚道方言。
59.他以前因为方PD的强化训练忍住泪水，辛苦地训练和学习标准语，现在完全像在首尔出生的地道首尔人了。（其其棒棒哒！
60.他曾为了鞭策果果让他做到更好而说他唱歌难听。
61.他说如果可以回到17岁，他会用功学习，做一个不会违背父母的善良的儿子。（其实现在的其其也很好！
62.他以前打工的次数很多：做过食堂的自助餐服务生、发过传单也教过课（也许是这丰富了他的认识阅历吧！
63.他对喜欢的女生没有身高、年龄限制。
.他曾说喜欢中国的女孩子。
65.他喜欢有涵养和懂音乐的女生。
66.饭问他喜欢女生头发的哪种长度，他选择了都喜欢。
67.他说以后会叫女朋友亲爱的啊（韩文我打不出来，太难了！）因为这是最普通的称呼。
68.成员们都说他以后的女朋友会是年下女。
69.在访问中被问到“如果成员们喜欢上同一个女生会怎么办？”他说“友情跟爱情之间的选择，我尊重每个人的意愿，所以不会强逼那个女生去爱我，会尊重她的选择。”
70.当被问到如果成员都是女生的话，会选择和谁交往的时候。他说“如果我是女生的话，我应该会选择我自己，我不是那种花心、玩玩就算的男人，自己比较不喜欢说话，做事也很冷静。”（专一的男人谁不爱呢！
71.他说“白人节的话，我不是那种很多情会跑去准备一个惊喜约会的类型，我会装作忘记了之后突然拿出一个装满了糖果的盒子，并告诉她我在来的路上凑巧买了一盒。”（哈哈哈，的确是他的风格！
72.他说他跟女朋友约会结束后分别的时候会说“那就这样吧！下次见！”
73.他说“虽然有灰姑娘遇到王子，结婚后过着幸福快乐生活的故事。但说到底这就只是童话故事，我想和与自己合得来的人普通的约会、平凡的谈恋爱。然后两人一起健康的生活下去。”
74.他喜欢小孩子，但只想要一个。
75.他对音乐充满了热情。（曾说过钢琴是他的初恋，哈哈哈）
76.他拥有丰富的知识。（也许是丰富的生活阅历积累而来的）
77.他看上去很酷，但其实很想得到爱。
78.他是一个很有主见、理性的男子汉，却又是一个暖心的人。
79.他总是在综艺节目中圆场的那一个。
80.他对哥哥弟弟们都很好！
81.他在2016.8.16发表了第一张个人Mixtape《Agust D》。
82.他是Suran2017.4.27发布的歌曲《今日若醉》的第一制作人。
83.他在2017年MMA获得hot trend制作人赏，队内首个个人奖。
84.他参与制作了李素罗前辈《申请曲》的feat，并演唱了rap部分。
85.他参与了Epik High《Enternal Sunshine》词曲的制作。
86.他与欧美歌手Halsey合作完成了歌曲《Suga’s Interlude》。（其其作曲，自己part词曲制作）
87.他还与歌手Heize合作完成了歌曲《We Don’t Talk Together》。（其其制作）
88.他和阿珍迷上了钓鱼。
89.他对AJ情有独钟。
90.他有一张开过光的嘴。
91.他曾得过抑郁症。（心疼其其...
92.他外表看起来很强大，但是内心很柔软。
93.在一次公演中，他唱着唱着突然一下没了身影，把下面的饭都吓了一跳，结果他一屁股坐在舞台边缘，差点掉下去。（下次一定要小心一点呐！
94.他其实原来没有那么喜欢狗狗，却养着棕色的泰迪holly。
95.他喜欢躺着补瞌睡。（能坐着不站着，能躺着不坐着，哈哈哈
96.他喜欢看宜家的小册子，对室内装修感兴趣。
97.他表面不会关心，但却是一个内心却藏着关怀的细腻的男人。
98.他说，hiphop是不会咘嘤咘嘤的，但闵玧其可以。（太太太kiyo了！
99.他的爸爸给他取了乳名“松月”（他是松月公子呀！
六年级语文人物描写作文教案
1. 六年级人物描写作文师范课体会
①、在作文起步时教师宜多鼓励，少命题.让学生大胆写作，教师当慎重评点.这主要是做到让学生“倘见为文之易，不见为文之难”，
②、在课外阅读上不鼓励看“作文选”，要看经典，看名著，看大作，这样不仅可以扩大学生的视野，更重要的是从一开始就在学生头脑中形成了大作文观，不拘尼于作文的外在形式，不“为作文而作文”.有文献表明，作文选在市场上畅销，在学生“盛行”，这也正揭了语文教师不善教作文的短.在哈尔滨市第136中学，学生们纷纷反映老师的作文课讲得“没劲”，大家都不爱听.还不如回家看“作文工具书”呢！
③、要求可以放低一些，但不鼓励模仿.刘锡庆指出：崇个性、重创新，是作文的生命和灵魂.“作文”与“创作”也有不同，但只是学生和作家的不同、青少年和成年人的不同、习作和发表的不同等，它们共同的都是写作主体一种“物——意——文”的综合、转换：只不过小学生有小学生的综合、转换，中学生有中学生的综合、转换，大作家有大作家的综合、转换而已.
因此，我们的作文起步教学，一方面要求可以放低一些，起步时虽然要求低、慢，但引导学生走上“正道”之后，作文教学的步伐就会加快，会取得良好效果.另一方面不鼓励学生模仿，尤其是教师明言指出学生可以模仿，刘锡庆教授已经把理由说得很充分了.
2、找准切入点，选一条好路，一条教师熟悉的路，“放手”让学生自己走.
国内有许多这样的做法.传统的做法是强调学生写日记，但日记的练习与学生学习作文同步的，还谈不上有“引路”的问题.用看图作文的形式来训练学生写话、写段、写文，再命题作文是以前语文教材作文教学内容的大致编排体系，可以说是将图画引入到作文中，以图画为学生作文引路.近年来，浙江郑宏尖开展了“音响作文”，将声音引入到作文中来；湘西民师附小（现海南）教师腾昭蓉更是开展了“童话引路”教改实验并在国内产生较大影响，明显用童话来为学生作文引路.从看图作文到童话引路的一次飞跃是，引导学生“上路”的由作文以外的角色（图画）变成了作文门内的角色（童话）；此外，全国各地“故事引路”“科普引路”等实验愈来愈多.笔者提倡以书信、新闻、剪报、儿童诗、古诗等来为学生引路.其实这种引路均是为了解放学生畏难情绪，让学生学习作文的第一步走好！只有学生对学好作文有信心，才能积极地去学，才能学好.因此，每接收一个新班的第一堂作文课时，首先是要告诉学生作文并不难.“我手写我口”，作文就是用笔说话嘛.你怎么说就怎么写，怎么写就怎么说.谁不会说话呀，只要会说话，会写字就会写文章，从而清除学生对作文高不可攀的恐惧感.
“引路”的实质是运用“先放后收”理论.北京师大中文系刘锡庆教授指出我们现在普遍存在的问题是：“放”得很不够，而“收”得又过早、过苛.“命题”过多，“限制”过多；在“怎么写”的问题上“框框”也不少；“批改”上改得过多、过死，不仅是做无用功，且极大地挫伤学生写作积极性.始终未“放”，始终在“收”，收得过酷，想象的翅膀被折断了，思想、心灵都飞腾不起来.刘教授所说的挫伤学生写作积极性的严重表现就是带来心理障碍.因此，刘锡庆教授认为开始时要让学生写放胆文.写放胆文的一种新尝试就是“引路”，至于用什么来引，我想教师应当各有其法.机械地学习别人的方法不仅不一定切合现实情况，还会在整个作文教学圈子里形成“教有定法”的怪现象，是违背科学规律的.
2. 六年级写景作文教案[六年级写景作文教案]教学设想： 1、让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态，并且抓住写作要点，六年级写景作文教案。
2、借助多媒体，由感性上升到理性，获取语言情趣。 3、构思：层层推进地训练方法。
教学时间：两课时（第一节课指导，第二节课写作） 教学过程： 一、析 大多数学生在描绘某一个事物（自然景观）时往往只注意事物本身的表面（表象），只重视了对事物的感性感受，造成写作时千人一面的局面，作文没有多少出彩的地方。分析其原因，主要是没有开启思维，没有展开想象，使写作呈现僵化现象。
二、导 作文是需要 *** 的。作文是思想感情与生活碰撞的火花。
从生活中去感悟写作奥妙、体验写作乐趣，是激发写作灵感和提高写作水平的一种切实有效的途径。 联想和想象是人类思维的宝贵财富。
对生活进行大胆的联想和想象，会使我们的感情世界更加丰富、更加美好。今天让我们的思想插上想象的翅膀，去体验自然的风景吧！ 三、赏 1、老师引导并用投影仪显示写景作文的几个注意点：观察的角度，景物的特征，具体的描绘，思维的拓展。
2、展示课文中有关写景的文段和课外名家美文中的写景妙句。 A、展示台展示第五册课文《鼎湖山听泉》中的精彩选段（略）。
B、投影仪显示课外名家语段（先显示未画浪线的文字，再一次显示浪线上文字）： 村落沉睡了，幽暗的夜空泛着银光。一颗颗绿色的星星，像夏夜那般温柔，它从深奥莫测的苍穹，从遥远的银河深处，若隐若现，友爱地向我眨着眼睛。
当我走在布满灰尘的夜路上，它随我同行；当我停在桦树林边，在那幽静的树阴下，它就守侯在树丛中间；当我走过家门，它就从漆黑的屋檐后面向我亲切而温柔地闪着光辉。 ——（苏联）邦达列夫《星星和月光》 四、思 请几位同学谈感受，分析选段好在哪些地方。
1、为什么作者能够抓住景物的特征？有没有诀窍？ 明确：借助联想和想象。多思。
投影仪显示两行字： 我思故我在。 ——笛卡尔。
人是一根会思想的芦苇。 ——帕斯卡尔。
2、选段语言优美的特点： 贴切；句式多样；情感丰富，小学生作文《六年级写景作文教案》。 五、练 1、有人去过张家界吗？如果有人回答去过，就让他谈谈感受，或简略描绘一下，如果没有，老师就直接多媒体播放《张家界风光》。
../../索尼照片/天水张家界之行/张家界风光片/ AVSEQ02.DAT 说明：根据时间允许，选择播放的长度（宜控制在5分钟之内）。 老师提示：注意这些风光美在何处、拍摄者的角度等。
2、观察学生的情绪，在情绪高昂之时，定格一个画面，如《张家界风光》中的五色海中的一格反光点，一处如珠玉乱溅的瀑布…… 3、给5分钟时间，要求学生将画面上的景点描绘下来，选择几个好的当堂诵读。 4、老师小结学生片段训练可能出现的长处和不足：①写作技巧欠缺，如句式单一，修辞手法欠缺，表现手法不熟；②缺少联想，没有与其他类似的景观进行比较。
正例：《济南的冬天》；③缺少想象，不能从语言上给读者更多的情思。正例：《鼎湖山听泉》；④没有上升到一种理性的高度，未将自然景观的描绘与人文思想相结合。
正例：《画山绣水》。 六、拓 投影仪显示有关张家界的美文片断。
金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到顶巅，像斧砍刀劈似的，不长树木，明晃晃，高巍巍，四方形，有如一支怒举的金鞭，直指云霄。尤其令人感到奇异的是，金鞭岩紧靠一座巨峰，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅，一只翅膀有力地半抱金鞭岩，气势雄勃，这是有名的神鹰护金鞭。
（峻青《翠绿的张家界》） 人们习惯于以猴子望太平、童子拜观音等等形象的联想来歌颂自然界形式之美，还往往要用栩栩如生来形容其酷似，其实许多石头本身就很美，美就美在似与不似之间。张家界的石峰名堂可多了，什么秦始皇的金鞭，什么三姐妹……美丽的故事由人们的想象自由去创造吧！（吴冠中《养在深闺人未识》） 在我游览回来的路上，我发现相见恨晚已不只是我一人的感觉，而是人类的感觉了。
我想起伯乐和马的故事。中国古人慨叹千里马常有伯乐不常有，这话也可借来说明人对自然美景的发现。
当人类以关心的眼光来审视自然的时候就会发现，许多被自然界珍藏着的美景，原是人类视而不见的，发现自然之美与人的觉醒是紧密相联的。为此，我们不仅要呼唤马伯乐、人才伯乐，也要呼唤美景伯乐或曰美伯乐，世上不知有多少张家界等待伯乐们去发现呢。
（孙荪《相见恨晚》） 其山川秀色，全无人工雕凿与粉饰。一山一水、一草一木全凭天造地设，风雨切割。
无论高山、洼地、深涧、幽谷，还是洞壑、石潭、奇花、异葩，都是自然成型，自然成趣，自然成景，自然成名。它藏而不露，好似长在山里的土家族姑娘，笑逐颜开而矫健，是断断无法在内心形成具体的场景的。
（网友作品）金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。
走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺，伴着声声鸟语。
走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细。
3. 我要描写人物的作文（小学六年级水平）我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。
头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。
过了一个轻松、快乐的寒假，就升了一个年级，上六年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕，姚老师到底凶不凶呢？姚老师严格马？他会不会体罚学生？无数个小问号在我头上转，把我都弄昏了。
开学这十几天的时间，我才渐渐地发现，姚老师是如此的和蔼可亲，幽默风趣。姚老师中等个子，一头乌黑的头发，浓眉大眼，眼中闪烁着智慧的光芒。
姚老师最爱在笑声中教育我们，让我们在不知不觉中学到知识。 开学这几天，留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。
当清脆悦耳的上课的音乐响起时，姚老师走进了教室，班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们，只是点了两个正在说悄悄话的同学，让他们站在讲台前做模特。
接着老师让我们观察他们，抓住他们的外貌特点，给他们写自画像。过了一会儿，老师先让我读一下，我立刻紧张起来，心里咚咚地打起小鼓。
“一双 ……”我说完后，长长地舒了一口气。姚老师对我的习作大加赞赏，点出我文中的精彩用词，我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
老师又让另外几个同学读，读完后，读完后，老师还让我们参与评价，我们也过了一把小老师的瘾。姚老师指出其中一位同学写得不真实，凭想象去写，老师讲了一个关于作文真是的笑话，把大家逗得合不拢嘴。
最后，老师让那两位“模特儿”谈感受，他们的脸刷的红了，大概也为自己的行为感到惭愧吧。 姚老师让我们在笑声中学习了写作知识，同时又教育了人。
让我们在笑声中学习做人，学习做真人，这真是一位风趣幽默的老师啊 。朱老师的眼睛 朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。
初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！ 语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课…… 我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声…… 有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。
我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。
这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！” 期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。 记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。
上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？我的病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了…… 下课，朱老师和我们一起，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。
她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢？睁的大大的，好象在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！” 现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
4. 六年级上册第五单元作文写写人物的作文我的班主任杨老师，三十多岁，披着乌黑的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神。
你们相信吗？她的那双眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真棒！”每当我早早到教室打扫卫生时，她那双眼睛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果我上课走神时，她那双眼睛会提醒我：“快快专心听讲！” 杨老师上公开课与众不同，课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。
上课 *** 一响，我们个个坐直腰，背起双手，屏住呼吸，紧张的好像心都要跳出来似的，静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去，哇！上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮，背景是千百朵**的小玫瑰，意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后，为着美好的明天，为着自己的理想，努力学习。
上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂，我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题，同学们举的小手就像小树林那样。
每当这个时候，杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样，这堂课不知不觉的就过去了。
然而在我们的心里却留下了许多、许多。
下课时，我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝，额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时，我就想起了“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
”
这首歌。杨老师：您为这堂生动的公开课，为了做课件一定做到深夜了吧？ 杨老师啊杨老师，您是多么的尽职，多么的辛苦啊！杨老师我非常得敬佩您！请您相信，在不久的将来，您一定会桃李满天下。
5. 小学生六年级描写人物的作文,要突出人物的特点500字左右生命，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……
年少时，谁不曾有过梦想？曾经“挥拆方遒”的豪气如今己在深深扎根的现实土壤中失去了方向，现实的残酷与无奈有时会让你在痛苦的旋涡中挣扎徘徊，于是心底便会滋生出浅浅淡淡的失落，浅浅淡淡的忧伤。
人生的旅途有几许桅杆折断？有几许春风得意？年少的轻狂在磨去了棱角后，却淡不了心中的渴望，因为：心若在，梦就会飞翔！经历过艰难的跋涉，经历过无数次的挫折失败，于是学会了忍受，学会了无奈，学会了坚强，学会了一个人静静地品尝忧伤。泪流过了，心会更加坚强，潮湿的情感会在新的春阳下晾晒风干。
回首远去的风景，多少记忆会留在生命中？年少的轻狂，多少次渴望会被重新点亮？让梦想重新启航？ 雨帘深处，冲刷走千年的记忆；夜雨茫茫，朦胧月光中搁浅了多少曾经的渴望？无数次的放飞梦想，收获的只有失落和忧伤，于是尘封自己，静静地将往事淡忘。可是，爱是一片燃烧不尽的野草，春风拂过的雨后，便看到那一抹新绿，那是从心底萌发的生机。
抛却人世浮华，给心灵片刻的宁静。生命的交响乐中，有高亢的音符也有低声的附和。忧伤，不是生命的主旋律，爱恨情仇不是人生的主题。历史的长河中，每一个生命只是一道跨越天际的彩虹，短暂却绚丽。悲情只是生命色彩中的一抹微蓝，浅浅淡淡的涂抹着层生的忧伤。
生命中有绿色的生机，也有绯色的春意，有火红的追求，也有橙色的迷离，有灰色的暗淡，也有白色的真谛。穿越生命的隧道，你会更懂得人生的真谛，走出灰色的记忆，生命才多了一份洒脱与飘逸。走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽。不要让忧伤渲染了你整个生命，那只不过是失落后轻抹的微蓝一笔，人生的画卷还有高山流水，诗情画意，百花争艳，芳草萋萋。生命的岁月里依然会有风光无限，花香鸟语。生命，那一抹微蓝，为你的人生添画了丰富的一笔，心灵的瀚海终究会有扬帆启航的方舟泛起！
淡泊明志，宁静致远。寻求一种宁静的心态，宠辱不惊，去留无意，不以物喜，不以己悲的超脱心境，淡定从容地面对未来一切的风风雨雨，你会发现：自己真的成熟了。
人生，几多风雨？雨后，那一抹新绿，会带给你无限的生机。多一些色彩，生命才会更有意义。人间的悲欢离合，事业的成功失败，情感的波澜壮阔，只有经过了“山穷水尽”的艰辛才会更能体会“柳暗花明”的惬意。学会享受孤独，学会品尝忧伤。那是生命中的一抹微蓝，是人生中厚重的一笔，没有她，生命会是一种缺憾。
生命，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……
6. 小学六年级描写人物特点的作文 400字她有时候会很孩子气我的妈妈。他一会儿埋头写字。
倪建炜还很喜欢管闲事，她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适，我坐在妈妈的电动车的后备架上，流滢轻转间，这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠，热爱体育锻炼，母亲的爱像汩汩流水，母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光，速度尽量加快一些，往我头上一个暴栗。是啊，就皱着眉头。
他又生气了，真烦。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。
倪建炜高兴时，给你在严冬中营造暖人心意的阳光；母爱是无私的；母爱像冬天的火炉，他长着乌黑的头发，最甜美的甘泉，在路上是我和妈妈最快乐的时候，搂着妈妈喊加油、朴实，她很罗嗦，笑的时候瞪着大眼睛。母爱像春天的暖风；母亲的爱是上帝给予我们的最丰厚的礼物！
范文二，母亲的爱是一曲最深情的乐谱，整天对着我说“一点也不像我生的”话语却在他人面前很骄傲地说“她是我女儿”我的妈妈，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母亲，但现在也笑得很自然了，多么让天下儿女敬仰的字眼。我的妈妈，我和妈妈就这样风里来雨里去；母爱像绵绵细雨，日复一日，牙齿咬得吱吱响，却有一双智慧的眼，特别是跑步，与我的沉默性子完全不同。头发下面有淡淡的眉毛，有时还有点诗情画意，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱，她有一颗善良的心，轻轻拍打着你的脸面，本来是皮笑肉不笑的。
今天是期中考试，她每天都起的很早，时刻滋润着我们幼稚的灵魂，咄咄逼人；母爱，她很烦躁：
妈妈在一所医院当护士，她浅笑盈盈，他总会借给我，碰到做不出的题目。因为爸爸工作较忙，好像缺氧似的，此刻射出两道寒光，亲手为我准备好早餐；母爱是伟大的、严厉，手托着头。
我的妈妈非常的疼爱我，鼻子上还有些皱纹。缺点是动作太慢，有时爱打人，吹拂着你的心，滋润着你的心田，一副皮笑肉不笑的样子，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子里喘着粗气。
母亲赋予给我的爱实在，脸上的笑容一览无余，为我们弹奏出最圣洁的音韵，平时那充满笑意的大眼睛，也有许多缺点。她高等个子长着一头乌黑的短发，每当我有什么东西忘带时，然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床，一副正在思考的样子，他的嘴唇微微上翘。
倪建炜有许多优点范文一。优点是乐于助人，放在餐厅的餐桌上，大约有一寸长：
我的同桌叫倪建炜，有时候还会给我吃东西呢。但他还是蛮大方的，就开始插腰开骂，整天都想出去透气。
我的妈妈，然后和妈妈一起赶往学校，所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命；母爱是只知道给予而不企求回报的，真象一位小博士，倪建炜当然有做不出的题目，他就会来说我。
母爱是纯洁的，有时还会困得打哈欠，眼睛就眯成了一条缝
7. 六年级有关细节描写的人物作文总是向你索取却不曾说谢谢你。
——题记
在我生命的旅途中，给我关怀最多的人是你，给我感动最多的人依然是你，我的父亲。
从我来到这个世界上的那一刻起，就注定了你将伴我一生一世。我哭闹的时候你会耍各种‘小杂技’来逗我笑；会帮我换臭烘烘的尿裤；每晚你被我的哭声吵醒后仍然会轻轻的抱着我；会耐心的给我唱歌、讲故事、哄我睡觉。我突然觉得，你是那么的能干。
在我十四岁的时候，我开始讨厌你。在我打游戏正起兴的时候，你怒气冲冲地关掉了电闸，对我吼道：‘天天就知道玩，快点儿去写作业！’在我说要出去玩的时候，你总是会不停地追我问是男生还是女生，我总会不耐烦的跟你发起火来，摔门而去。
那个阴沉的星期五，我拿着一落千丈的成绩单战战克克的走回家，一路上我都在担心该如何面对你，也许你会像别人的父亲一样鼓励我下次努力吧，‘啪’的一声打破了这个天真幼稚的想法，五指深深的印在了左脸上， *** 辣的疼。我抬起头满眼怨恨的瞪着你，你那粗黑的眉毛皱成一团，颇有一种恨铁不成钢的气愤和无奈。那天晚上，你一个人坐在客厅里吸着烟一夜未眠。
我怎么没有注意到你脸上布满的皱纹，怎么没有望见你那双粗糙的手，怎么没有察觉到你头上的白发已经占据了黑色的领地，怎么没有发现在你打我之后你那颤抖的手和自责的泪呢。
是你，让感受到了父爱的温暖，是你，让我每一刻都在父亲温暖的怀抱里成长着……你如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。
8. 小学六年级作文600字：怎样描写人物的外貌有那么一场比赛，我历历在目。
我们班的男生篮球赛赢了。可是，女生篮球赛输了。我没有不服气，也没有服气。老师说得对，我真的没有全力以赴，上一次红的像喝了酒一样，骨头快散架了，累得快挂了。但是这一次我感受不到我背上的汗水以及脸上的 *** 辣。
老师让我们回家了。我一出教室门口，罗佩诗就对我说：“哇！你的脸怎么这么红？”前面背对着我的男生都转过身来看着我。梁远财开玩笑的笑，说：“哈！方紫澄版本的关羽诶！”我冷笑道：“呵。”我的身体在颤抖着，目光变得更加灰暗了。
涟源市第三中学的校史一览
涟源三中简史
（1987年—2008年）
1987年，涟源县改为涟源市。学校名亦随之改为“涟源市第三中学”。
1988年8月，调来彭振兴任副校长。
是年，姚洁文、邓玉湘、曾令昕、王协民被评为涟源市教育系统立功人员。
是年，谭克宽副校长调娄底三中。胡兴邦由原涟源八中调入任副校长。
1989年，刘代忠调娄底地区卫校。李仲贤任副校长抓行政。陈义芳出任教务主任。胡兴邦出任学校工会主席。
姚洁文老师被评为“全国优秀教师”，国家教委授予“优秀教师奖章，同时荣获“省教育系统劳动模范”称号。潘百荣老师被评为地区优秀教育工作者。
1990年，离三中仅一河之隔的立珊中学继一中之后在全市择优招生。三中新生质量下降。是年，学校高考上线16人，为历年来最低。
彭裕光老师获涟源市立功人员称号。
1991年，一栋造价48．9万元的教学楼竣工。
是年，周达材被评为湖南省优秀教师。肖松长、黄志高、王子建获涟源市立功人员称号。
1992年，高中毕业会考及格率居全市第二，应届生高考上线人数居全市第二。是年，李明望任校长，李仲贤任支部副书记，许玉生任学校团委书记兼政教处主任。
128班学生蒋宏杰获省中学生奥林匹克化学竞赛三等奖。
李仲贤被评为涟源市立大功人员，王春仁、毛东源、曾黎明、王志平被评为涟源市立功人员，彭益贤获涟源市高考优秀考务员称号。陈义芳辞去教务主任职务。毛东源任教务主任。
1994年，李明望校长调市教师进修学校。许玉生主任调娄底二中，李仲贤任支书兼校长，杨激文、郭顺生调入。杨激文任政教处主任。邓秋桂任团委书记。
同年，周宇宙因病逝世于任上，郭顺生任总务处主任。毛东源任副校长兼教务处主任。
1995年10月2日，二十世纪六、七十年代曾在三中工作过的罗继阳、梅季春、冯国文、王弢、谭克宽等老师在副市长刘国涛、教育局副局长谭亲吉陪同下来三中，当时彭益贤接待了他们，并向他们建议将新校门建到老校门处。他们看到时隔20余年后的三中校容变化不大，动情地向刘、谭二位领导提出尽快改变三中面貌，首先建好校门的建议。刘副市长当场拍板，在一个月内征好地，办好建校门的审批手续。为此，学校行政制订了1995—2001年彻底改变三中的七年发展规划。
1996年，新教工宿舍楼竣工，稍缓了住房矛盾。
1996年下期，涟源十一中撤销，高一、高二160余名学生并入。学校制订了五年发展规划，作出了在2001年举办建校六十周年庆典的决定。
是年，肖和军被评为娄底地区优秀班主任。
1997年，学校行政领导作了局部调整，彭益贤任办公室副主任，肖和军任政教处副主任，谭周壹任教导处副主任，彭振兴调离三中。晨钟文学社复社，创办《晨钟报》。
1998年5月，学校分别在《娄底日报》、《娄底广播电视报》刊登了举办建校60周年庆典的决定，1999年3月学校组建校庆班子，着手校庆准备工作。
1998年，肖和军被评为娄底地区优秀教师。
2000年5月，校门口象征“智慧、团结、成功”的三把钥匙造型的雕塑建成。
2000年11月，由省著名词作家、诗人、美术评论家、娄底日报总编室主任肖思林作词，省著名音乐家、省文化音像出版社常务副社长、总编辑谢坚强作曲的校歌《美丽的校园》写成，并在校园内传唱。其歌词曰：“巍巍龙山矗立着雄壮，滔滔孙水奔涌着豪放，我们美丽的校园，汇集了多少青春的向往。铃声放飞着金色的理想，灯火明亮着知识的殿堂，我们用热情和智慧光彩人生，我们用忠诚和奉献铸造辉煌。啊，校园，我们美丽的校园。啊！校园，我们美丽的校园。你飞扬着桃李的芬芳，你培育着祖国的栋梁。”
2000年11月18日，娄底日报以“涟源三中昂首阔步迎校庆”为题，对学校进行了报道。
1993年至2001年，先后有姚洁文、彭裕光、谢子杰、毛东源、朱汉寿、肖和军、谭周壹、邓秋桂、李建兴、刘成贵获涟源市立功人员称号。
涟源三中是老牌名校，在教育史上曾书写过一页又一页辉煌。进入二十世纪九十年代以后，由于办学竞争日趋激烈，学校基础设施薄弱，不能适应新的形势，特别是一河之隔的立珊中学在全市范围内择优招生，对三中构成了严重威胁，因而生源质量每况愈下，学校面临生死存亡的严峻考验。
为挽回颓势，重振雄风，学校首先狠抓领导班子建设，使领导班子形成了一个团结的整体，提出了“外树形象、内抓管理”的治校方针。 ．
二是狠抓硬件建设，努力改善办学条件。
1996年，第一栋36套三室一厅教工住房竣工。
1997年，征地修好进校公路，投资27万元，具有现代气派的由郭沫若题写校名的新校门竣工，造价13万元的深水井打成，根本解决了学校的用水。
1998年，新教学区第一栋教学楼(共20间)竣工，20间教室全部安装了彩电、VCD、放相机、收录机和投影仪，建好了语音室和电脑室，投资8万余元购置IC卡就餐机等设备。
1999年，新教学区第二栋教学楼(共20间)又交付使用。两栋教学楼之间建好了喷泉、假山和花台，教学区实行封闭管理。
2000年，女生宿舍新建了卫生间，并扩建、装修一新。
2001年，一栋建筑面积2200平方米，96间寝室可容1092名学生住宿的男生宿舍楼竣工。
一栋三室两厅，共30套，每套118平方米的较高档次的教工宿舍楼竣工。
学校三百米环形跑道的田径场12月竣工，校内路面全部硬化。
三是狠抓学生的管理，学校在全市率先对学生进行封闭式管理，校风明显好转。
四是狠抓教师的管理和教师素质的提高，制订和完善了各项规章制度。如《超工作量的计算方案》、《涟源三中奖励条例》、《班主任工作量化评估》、《教研组工作的量化评估》等，调动了教师的积极性。自90年以来，“科研促教，科研兴校”成为学校的一大特色。青年教师先后在省地报刊发表论文、作品482件，获地市级以上奖励218篇次。1995年以来，先后有谭周壹、曾建中等4位青年教师被破格评为中学高级。1996年、1997年《数理化园地》、《晨钟报》先后创刊。
通过几年的艰苦奋斗，学校教育教学工作开始走出了低谷，出现了勃勃生机。1997年高考，肖艺摘取了市文科桂冠；1998年高考，曾石以665分的成绩获娄底地区理科状元，考入北大。1999年高考，学校以11倍完成市教育局下达的高考上线人数和本科上线人数的指标。
2000年，学校在学生人学基础差(全市前600名，三中仅占28名)的情况下，高考上线112人，其中理科实验班60人参考，上线58人。
学校连续三年被评为涟源市高考先进单位。
学校是娄底市体育传统项目学校，从80年代至90年代末，多次获得市、地田径运动分组前三名，教工篮球队获过市教育工会的第三名。
学校团委从95年开始连续五年被评为涟源市共青团工作先进、红旗单位。1997年，邓秋桂在涟源市首届五四群英表彰会上被市委、市政府授予“十佳共青团干部”称号。
1999年，晨钟文学社获毛泽东文学院组织评选的全国“百优”文学社团称号。社员在省级以上报刊上发表作品100余篇，征文获奖120余人次。
2001年，课题“农村中学校园文化建设与促进学生素质发展研究”通过了娄底市教科所专家鉴定获娄底市一等奖。
2001年谭周壹获得娄底市首届青年科技奖。
2001年175班学生谢姣在参加“光辉历程”80周年征文中获得全国三等奖。
2001年9月，市教育局对学校行政作了较大的调整，肖育成从水洞底镇学区调入我校任副校长负责全盘，李仲贤任支书，谭周壹任副校长抓教学。
是年10月15日-17日连续三天，娄底日报、娄底广播电视报同时刊登了“涟源市第三中学（原涟源五中，纯化中小）成立60周年校庆公告”。
10月26日，市委办公室，涟办通[2001]94号下发了《关于成立涟源三中建校60周年校庆筹备工作小组的通知》。工作小组由殷另姣、刘国涛、梁稳根任顾问，毛元贞任组长，张兆林、彭康生等7人任副组长，下设办公室，办公地点设涟源三中，由李仲贤兼办公室主任。
12月，高56班同学会捐款15000元，在田径场南端建指挥台，上有三根大不锈钢旗竿耸入云霄。高52班同学会捐赠两只高2米多的大理石石狮，立于校门左、右两侧。
12月，学校共发出校庆信函一万余封。《校友录》完成编印。《喜庆六十华诞，阔步迈向未来》专题片摄制完成，并刻录成光盘。庆典汇演节目已完成彩排。
12月，市委书记刘志伟、市长王日平，曾在学校工作过的著名书法家傅国钦，校友中有新化县委书记刘佑华，湖北省军区政委、少将曾求腾，娄底市教育局局长刘宏业分别为校庆题了词。
12月30日，学校60周年校庆庆典如期在学校田径场举行。省、地、市有关领导参加了庆典。市委副书记殷另姣主持。市委书记刘志伟、市长王日平亲临庆典现场。王市长代表市委、市政府作了重要讲话。学校党支部书记李仲贤作了题为“喜庆六十华诞，阔步迈向未来”的报告，历任校长代表陈绍尧发表了热情洋溢的讲话，校友代表娄底市教育局局长刘宏业、新化县委书记刘佑华、怀化市花垣县工程公司总经理邓建华致了贺辞。会上，校长肖育成宣读了三一集团总裁、校友梁稳根写来的贺信并转交了梁总的12万元贺礼（其中10万元作为奖励基金）。庆典上还进行了精彩的文艺演出。
参加此次庆典的校友、嘉宾4000多人，车辆100多台，可谓盛况空前。庆典活动为期一天，校友们或访师，或叙旧，或参观，场面感人。
校庆得到了上级领导、广大校友、社会各界的大力支持，取得了空前的成功，学校各项基本建设上去了，社会声誉提高了。
2002年2月中国第17次南极考察队长城站站长王建国（初47班）、队员周新赞（初50班、高七班）来信祝贺母校校庆取得圆满成功，并寄来了他们全体队员12人签名的小队旗。
2002年2月，吴梦周从六中调入任副校长负责全盘，肖育成任学校党支部书记。
是2002年4月22日—23日，学校第21届学生田径运动会举行。2002年5月，学生田径队参加涟源市第31届中学生运动会获得高中组团体总分第三名。
2002年5月28日，邓秋桂在娄底市第三届五四群英表彰大会上获“十佳青年科技创新能手”称号。
2002年6月，在教育部关工委组织的“同一首歌”征文中，199班学生梁靓等6人获得县市级以上奖励，获奖人数为市属中学第一。
2002年7月20日，涟源市共青团工作经验交流会在学校召开。涟源电视台作专题报道。
2002年8月，谭周壹调离涟源三中。学校行政班子作了大调整，邓秋桂任教学副校长，杨激文任政工副校长，肖和军任政教处主任，刘瑜忠任办公室主任，邓石坚任教务处主任，曾恕良任总务处主任。
2002年9月，肖和军、曾干雄、彭德己被评为省级骨干教师。
2002年11月8日，中国作协会员、国家二级作家、《花季雨季》杂志采编部主任向民胜先生来校为晨钟文学社社员作“少年作家成才之路”专题文学讲座。
2002年12月底，学校第五届一次职代会成功召开，大会通过了《涟源三中结构工资方案》、《德勤能绩年度考核实施方案》、《教师职称评审方案》等7个方案。会上，校长吴梦周、工会主席毛东源分别作了《学校工作报告》和《工会工作报告》。校庆捐款纪念碑筹建。
是年，学校投资3万元，新建了学校宣传栏；投资3万元，添置了室内广播系统; 投资9万元，购置了压力锅炉，方便了师生。投资8万元，维修、改造了教师宿舍（第8栋）屋面、下水管道; 投资4万元，添置了一体机、激光打印机，结束了老师长期用钢板刻印蜡纸的历史，大大提高了教学效率。投资11万元新建拥有40台电脑的计算机教室，学校接收机房建成，有线电视节目送至教师住宅与每个教室。
2002年高考，学校再创辉煌。上重点本科30人，上600分的高分考生有毛耿、李健、杨万里、邓志义等6人，其中肖和军任教的182班占了4人。学校被评为市教育局“中小学常规管理先进单位”、涟源市“高考先进单位”、“娄底市会考工作先进单位”、学校团委被评为涟源市“共青团工作、特色工作先进单位”、共青团工作目标管理三等奖。学校工会被评为市总工会“工会工作先进单位”。
2002年，肖和军获本年度涟源市立功人员。
2003年1月，投资3万元建成了校庆捐款纪念碑。148个单位、706人在纪念碑上留名。校庆捐款（物）达70余万元，其中捐款万元以上的个人有：梁稳根18万元，邓建华2万元和立式空调一台，张建祥、李仲初、梁卫东各1万元；捐款5000元以上的个人有：曾求腾、冯国文、周卫东、梁湖清。
2003年3月，学生参加娄底市高中生话题作文竞赛7人获奖，其中191班学生彭洲美荣获一等奖。《梁稳根奖励基金会涟源三中分会奖励实施》制订。
2003年3月26日，湖南省三一集团战略发展委员会主任李俊杰应邀为师生作“成功人生”专题学术报告。
2003年3月25日—26日，学校第22届学生田径运动会举行，26人次破12项校运会纪录。
2003年4月3日，梁稳根委派董事长助理李春才送来梁稳根奖励基金3万元。
2003年4月11日，中国创造学讲师团首任团长关原成教授应校友梁稳根之邀为师生作“教你创造”专题学术报告。2003年4月18日，我国当代教育艺术家、世界知名学者、著名教育家、演讲家、首都师大教授李燕杰应校友梁稳根之邀来校为师生作“智慧人生”演讲。
2003年5月27日，梁稳根奖励基金涟源三中分会首次颁奖，教师代表肖育成、肖福清、刘仁绍等11人，学生代表190班曾建彪等18人受奖。总奖金共计27680元。
2003年5月，学校晨钟文学社在2003年第5期《花季?雨季》（下半月刊）文学社团专栏被推介，199班学生吴朝霞等7位学生作品发表。
2003年6月，学生参加湖南省教育科学研究院和湖南省教育报刊社组织的“庆世纪盛会，抒美好未来”大型征文比赛，217班学生梁晓峰、200班学生刘正南获二等奖，205班学生毛艳、190班学生曾喜梅获三等奖。
2003年7月2日，三一集团总经理助理王如林转来校友梁稳根董事长30万元奖励基金。
2003年8月，市委政府决定撤销太和中学，教师、学生分期撤往立珊中学与三中，周红湘等8位教师首批并入。是年秋，招收三个初中班。涟源三中再次成为一所完全中学。
2003年9月，肖育成调离涟源三中。
2003年10月28日，学校投资10多万元的多媒体教室建成并投入使用。
2003年11月14日—16日，校友梁稳根派专人专车来校接肖福清、毛东源、刘仁绍、姚洁文等九位任课教师及校长吴梦周等11名教师代表去长沙参观考察了三一工业城、三一重工生产车间。梁总热情接待并勉励三中人奋发图强，重振三中雄风。
2003年11月22日，教育局组织全市教职工粉笔字比赛，学校荣获市属学校组团体总分第一名，曾干雄、邓秋桂老师分获一、二等奖。
2003年11 月底，学生参加第四届“新圃杯”全国语文阅读竞赛，学校获湖南省组织奖，199班学生刘明清获省三等奖，210班学生钟敏、205班学生毛艳获娄底市一等奖。
2003年学校获得“娄底市安全文明单位”、“涟源市共青团基层组织建设先进单位”、“涟源市花园式单位”、“涟源市工会工作先进单位”等光荣称号。学生奥赛11人次获娄底市级以上奖励，其中200班学生彭六生获省生物奥赛三等奖。
2003年黄江红获本年度涟源市立功人员。
2004年元月在田径场西端破土动工兴建新食堂。
是2004年4月，市委政府下发了《关于涟源市高中教育改革实施方案》的文件，学校教育改革拉开序幕。
是2004年4月5日—6日，学校举行了第23届田径运动会，29人次破16项校运会纪录。
2004年5月19日—20日，涟源市教育系统南部赛区教职工羽毛球赛在学校球场举行，三中女队获团体赛第二名。
2004年5月26日，新学生食堂主体工程完成。2004年6月2日梁稳根奖励基金第二次颁奖。教师代表李济源、邓秋桂、李建兴、吴建义、黄江红、李曙东6人，学生代表曾丽君、邓松仁等36人获得奖励。总奖金38431.2元
2004年6月29日，全校教职工会上，市教育局党组成员严梦雄传达了高中改革精神，部署了我校人事制度改革的方案。
是2004年年7月，太和中学全部解散，部分教师并入，初三分来3个班，此时初中部共有8个教学班。
2004年7月10日，学校新的行政班子确定。吴梦周被市委、市政府任命为涟源三中校长兼支书。教育局聘任邓秋桂、肖和军为学校副校长。杨激文任办公室主任、刘瑜忠任政教处主任，肖和军任教务处主任（兼），邓石坚任总务处主任，曾恕良任初中部主任。“涟源三中教育改革领导小组” 成立，吴梦周任组长，制订了《涟源三中人事制度改革实施方案》、《涟源三中教育改革教职工聘任方案》。
2004年8月，学校通过三轮聘任完成了所有教职工的岗位聘任。
2004年8月13日，学校食堂兼办公楼竣工2004年8月14日，早餐新食堂正式营业。
是2004年9月4日—10日，高一新生军训。2004年9月18日第五届五次职代会召开，杨激文当选为学校工会主席。
2004年10月—11月，由周栋权制作辅导、彭新华主讲的网络课《背影》在娄底市语文网络教学竞赛中荣获一等奖，其课件同年在娄底市计算机作品制作比赛中荣获二等奖，周艳芳、曾干雄在娄底市优质课竞赛中分别获得二等奖。
2004年10月中旬，省级课题《“人文孙水”专题研究学习网站》立项。
2004年11月16日，娄底市爱卫会来校检查验收省级文明卫生单位。
2004年11月底，学校投资36万元的校园网建成，并开通了涟源三中教育信息网站。
2004年12月中旬，学校投资10多万元，建立了热水池，安装了热水管，将热水直接送到了男、女生宿舍，开涟源市送热水进学生宿舍之先河。拓宽了校门口水泥公路。
2004年12月25日，吴梦周、李建兴去长沙同升湖国际实验学校参加湖南省首届“十佳百优”文学社团颁奖大会，学校晨钟文学社荣获“优秀文学社团”，捧回了第一块省级奖牌。
2004年，全校教职工在新任行政班子的领导下，上下同心，狠抓教育教学常规管理，努力提高教学质量。2004年下期娄底市组织高中各年级统考，在生源质量较差的情况下，取得了可喜的成绩。其中228班学生刘建强名列市第5名，221班学生邓松仁名列市第24名，220班学生刘文义、221班学生刘文兵并列市第40名。
2004年9月，邓秋桂被娄底市委组织部、市人事局、市科技局、确认为“娄底市学术技术带头人后备人选”。
2004年9月，刘成贵、陈爱莲分别获娄底市优秀教师、涟源市优秀教师。肖和军获2004年度涟源市立功人员。学生参加奥赛7人次获得娄底市奖励，其中210班学生曾华安获生物奥赛一等奖。226班学生肖炜在“珍爱生命，健康成长”征文竞赛中获全国三等奖。
是年，学校先后获得了娄底市安全文明单位、娄底市园林式单位、
娄底市文明卫生单位、湖南省文明卫生单位、湖南省现代教育技术实验学校、娄底市中小学常规管理先进单位、涟源市共青团目标管理一等奖、涟源市工会工作先进单位等荣誉。学校晨钟文学社获得湖南省首届优秀文学社团称号。
2005年5月，荣获学校第三届“梁稳根奖励基金”的教师和学生前往长沙“三一重工”、湖南大学、中南大学等地参观学习。
2005年6月，肖和军、陈爱莲、李建兴、易征兵、刘成贵、彭红旗、李爱民、颜顺初、刘媛斌、吴建清等老师荣获学校首届“十佳师德标兵”称号。
2005年7月，学校购回150千瓦的发电机，解决了学校常因停电所带来的困难。
2005年9月，周栋权老师撰写的论文《试论现代教育技术与素质教育》在中国教育学会组织的“现代教育理论与实践论坛”征文评比大赛中荣获国家级一等奖，并作品已入选人民日报出版社大型教育文献《现代教育管理理论与实践指导全书》。
2005年12月，邓松仁化学奥赛获国家级三等奖，刘建强获数学省一等奖。
2005年12月9日，学校德高望重的退休老教师刘仁绍因病逝世，享年85岁。
是年，李建兴老师荣获涟源市首届“十佳师德标兵”称号，李爱民老师被评为涟源市立功人员
2006年1月，学校全体教职员工统一着装，拍摄了第一张单位全家福。
2006年5月，学校大礼堂修葺一新，配置了192套餐桌餐凳和4台34英吋彩电，极大改善了学生们的就餐环境。
2006年8月13日，校长吴梦周率教务处副主任李建兴，晨钟文学社负责人曾健民老师赴北京参加在人民大会堂举行的首届金葵花中国校园文学社作品评选及中国小作家协会第二次全国代表大会。晨钟文学社作为娄底市唯一单位荣获“全国百优文学社团”称号，共青团中央书记处书记、全国少工委副主任张晓兰给三中颁奖。吴梦周、李建兴、曾健民被评为“首届金葵花中国校园文学优秀指导老师”；李建兴荣获“优秀论文奖”；邓松仁、邓志美、毛艳、李戴斌等八位同学获“优秀作品奖”。
2006年10月，学校田径队参加市第34届中学生田径运动会，荣获高中组团体总分第三名。
是年，易征兵老师被评为涟源市立功人员。
2007年1月，《娄底晚报》校园记者站进驻学校并举行了隆重的授牌仪式。
2007年2月，姚春发从立珊中学调来三中任校长兼支书，吴梦周调离。
2007年3月，学校晨钟文学社成为中国小作家地方活动基地，副校长肖和军为基地主任。
2007年3月，涟源市高三地理学科分析会在学校举行，学校校长姚春发作中心发言。
2007年4月，文学社会社负责人曾健民老师赴省文联参加省校园艺术联合成立大会，学校当选为第一批会员单位，中国作协副主席谭谈为学校晨钟报题词：“希望晨钟的钟声更响亮”。
2007年4月19日，高二文科240班童咏琴在指导老师戴永胜老师的带领下代表湖南省赴北京参加第二届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛，荣获全国一等奖并出席了在人民大会堂举行的颁奖典礼，受到国家***的亲切接见。
2007年7月，学校任课教师分科分批参加湖南省新课程改革培训。
是年，学校荣获娄底市德育先进单位、娄底市文明单位称号。
学校晨钟文学社荣获湖南省第二届“优秀文学社团”称号。肖和军副校长、曾健民老师分别得获校园文化先进管理工作者和优秀指导老师荣誉称号。
刘媛斌老师荣获“巾帼建功标兵”称号，李爱民老师获得娄底市“优秀教师”荣誉称号，彭红旗老师荣获涟源市“优秀教师”， 曾健民老师被评为立功人员，邓月勇、吴峰老师荣获涟源市“优秀班主任”称号，梁光明、曾健民老师获涟源市“高考先进个人”称号。
李雨薇同学在教育部关工委组织的全国青少年主题教育“知荣明辱树新风”征文中荣获全国二等奖。
2008年4月，娄底市2008年地理高考学科分析会在学校举行。刘阔卿老师的专题课《气象灾害》获娄底市一等奖。
2008年4月26日至29日，肖理嫦率258班谢娟同学代表湖南省赴上海参加第三届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛现场总决赛，荣获全国一等奖。
2008年5月，在涟源市中学生迎奥运促环保知识抢答赛中，学校代表队荣获二等奖（第二名）。
2008年5月19日下午2点28分，全校师生为四川汶川大地震遇难同胞默哀3分钟。自5?12大地震以来，全校师生为灾区捐款合计四万八千余元。
2008年5月27日，美术教师谢小和代表娄底市赴张家界参加湖南省优质课竞赛，荣获省级二等奖。
2008年6月，学校全体党员27人，在姚春发书记倡导下，自愿为四川灾区交纳特殊党费1650元。
2008年7月，在娄底市迎奥运育才奖评选活动中，刘桂群老师被评为优秀体育教师。
2008年11月，校田径参加市第36届中学生田径运动会，荣获高中组团体总分第四名，被评为精神文明队。
2008年11月7日，晨钟文学社在湖南省校园文联理事会扩大会议暨《新课程改革与校园文学》课题研究工作会议上被评为校园优秀文学社团，晨钟报被评为优秀文学社刊，曾健民老师被评为优秀文学教育指导老师。
2008年12月，教务主任易征兵赴长沙参加湖南省优秀教研员、教研组、会员颁奖大会，学校生物教研组荣获2008年度湖南省中学生生物学科“优秀教研组”。
是年，李建兴老师被评为涟源市立功人员，周自荣老师荣获涟源市高考先进个人。梁艳同学参加教育部关工委举行的“激情奥运，阳光校园”征文活动，荣获全国三等奖。
普高四十年，老师们忠于职守，勤奋工作，为国家培养了大批有用人才。普高40年来共招收高中275个班，高中毕业复习班12个，英语职高班2个。带办英语师资培训班、卫生、农机班4个。毕业生16720人。初中共招收69个班，毕业生3000余人。
六十八年来，学校历尽艰辛，桃李欣荣、硕果累累，学校为国家培育了二万三千余名有用人才。三中学子在各自的岗位上，为祖国的革命和建设大竞风流，为人类的进步与繁荣施展才华。
今日的涟源三中，硬件建设成绩斐然；校园布局合理，面貌焕然一新；办学条件大大改善，教育教学质量稳步提高。
三中人决心继承和发扬六十年来的光荣传统，谨遵“真诚团结、勤奋守纪、文明整洁、求索进取”的校训，在三中史册上再写光辉篇章。
写作文女生的特点
1. 女生的优点100字左右
等我来吧~呵呵~
漂亮 飘逸 美丽 可爱 温柔 灵动 灵活 灵秀 灵巧 灵气 善良 善解人意 善于聆听 聪明 聪慧 贤惠 优雅 文静 大方得体 坚强 坚持 坚定 坚忍 耐心 爱心 恒心 小调皮 为人着想 纯洁 纯朴 纯真 朴实 朴素 乐于助人 机警 礼貌 不娇气 不蛮横 有趣 有理想 有计划 有气质 有灵感 有活力 有魅力 有同情心 有情调镇静
明白事理 规矩 节制 老实 勇敢 果敢 果断 逻辑强 敏锐
强 上进 勤劳 勤奋 努力 苗条 清秀 青纯 青春 高贵 典雅
灿烂 阳光 多彩 啊挪多姿 心肠软 迷人 吸引
默契 目光远大 外向/内敛 有条不紊 手艺好 宁静 热情 热诚 乖巧 小鸟伊人 有所为
洒脱 潇洒 看得开 低调 心平气和 搞笑 幽默
静如
女孩子不喜欢男的揭她们的缺点，所以，如果逼问你她有什么缺点，你这样对她说：
你最大的缺点就是太多优点~呵呵~祝君成功
2. 女生的优点,缺点作文400字女生优点与缺点
优点，令人开心；缺点，令人烦恼。我的优点：学习好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点：粗心、懒惰、丢三落四。那就先从我的缺点开始说起吧。
一、粗心
一次，做数学题0除以3，横式写的没有错，可竖式成了3除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢？作文
二、懒惰
每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很守时，叫我起床，尽管我听到了，可还是赖在那不动，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。作文
三、丢三落四
上了校车，一翻书包，呀！英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话，让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。
看了我的缺点，大家一定很讨厌我吧，可是我还有优点哩！
一、爱看书
我家书多得很，我一有时间就会书不离手。一次吃早饭，我边吃边看书，妈妈会说看书吃饭不利于消化。
二、乐于助人
同学们有的忘了带学习用品，我呢？书包里总会有备用的文具，我便会伸出援助之手，让他不再像热锅上的蚂蚁。
三、自理能力强
从一年级开始就住校，我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭，你不洗筷子，老师会给你洗吗？我还会洗衣服呢！
在今后的学习生活中，我要发扬优点，改正我的缺点，做一个品学兼优的好孩子。
3. 关于女生特点的作文五百字左右女生，学习非常紧张，按理说应该抓紧一分一秒，但我每天早晨都会遭遇迟到危险，这是为什么呢？唉，还不是因为梳头嘛。我的头发又长又多，要梳理整齐得花不少时间。为了与这种手忙脚乱的局面彻底再见，周末的时候，妈妈拉着我去了理发店。随着一束束头发的滑落，镜子里的我变成了短发女生。
星期一早晨，我像往常一样去上学。刚走到教室门口，同学们的目光就集中到了我身上，随之而来的是一阵大呼小叫。“哇，这是谁呀？”“哇，杨雨洁，你的头发哪儿去了？”“哇，我们都不认识你了！”“哇……”最可恶的是，一群男生居然嬉皮笑脸地对我说：“欢迎你加入我们的队伍！”哼，言外之意不就是说我是个假小子吗？
和我关系不错的同学虽然没有取笑我，但都替我的长发惋惜。坐在座位上，我也有点纳闷：我是真的不该剪头发，还是他们没看习惯呢？
放学的时候，好朋友对我说：“雨洁，校门旁的小店里来了新手镯，她们都去买了，我们也去吧。”“好啊！”我们俩高高兴兴地去了小店，挑选了自己喜欢的手镯。刚从店里出来，迎面来了一帮班里的男生。“哇，假小子也要戴手镯啊？这下更不男不女了。”我气不打一处来，临空一个飞踢——糟糕，这样不真的成假小子了？
有一首歌这样唱：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生……”我是女生，不是男生
4. 搜一篇关于写自己特点的作文六百字女生《坚强是我的优点》
每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优点 坚强，我认为坚强是每个男子汉都应该有的。
记的当时是三年级的时候，第一次学骑车，因为没有了辅助轮，所以我摔倒几次后便有点害怕，妈妈鼓励我要勇敢坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说： 可以松手了。 她才松手。
妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是，我心生一计 可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候，在度过艰难的拐弯后，就象 玛丽 号撞 诺曼底 号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去，只见那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一样摇来摇去，但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来，问我： 没有事吧？ 我笑了笑勉强地说： 没有事 。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。
还有一次，就是去张家界爬山的时候，因为年龄还小，一累就不想走了，让妈妈背着。但是，当我看到妈妈满头大汗时，想起了老师平时教育我们要坚强。于是，我的双腿又来了力量，从妈妈背上下来，像子弹头列车一样的奔跑起来，从最后一名，冲到第一名，心里可舒服了。
这就是我的闪光点 坚强。
5. 男生女生的特点作文四百五十字人人都说“男生女生不一样”，的确如此，男生女生在对许多事情的态度上的确不一样，这使得男生女生各有许多优势和劣势。
比如说在胆量方面，男生就占优势了。也许是因为男生比较“野”吧，男生的胆子实在有些大，什么事都干得出来。记得在三年级的时候，有一天上课，教室里有只大蜘蛛，老师让我们不管它，可是那蜘蛛爬来爬去，突然掉了下来，掉在一张课桌上，附近的女生立即发出高分贝的尖叫，甚至有几个女生站到了课桌外，这时，几个男生立即冲上去，三下五除二就把蜘蛛踩成了“肉泥。”。这充分证明男生的胆子很大，但是有些同学把胆子用错了地方，比如不遵守纪律，破坏公物，甚至是吸烟等不良行为，这些都是不好的。 又比如说在学习的细心方面，男生就处于劣势了。男生做什么事也都草草了事，一般都不检查，而女生呢，做什么事都是三思而行，做作业恨不得连一加一也要用计算器检查。因此，女生的成绩一般是中上。其实，男生只要在学习上加点耐心，细心，成绩绝不比女生差。只是男生都比较贪玩，又是被动地学习，把学习当成是枯燥无味的，既没时间又没兴趣，成绩当然比较差。 再说说性格方面，男生性格大胆，调皮，活泼，较害怕文科，喜欢时尚，一般喜欢黑，白，灰等颜色，一般都比女生随便，较不爱打扮，但喜欢装酷，喜欢羽毛球，篮球，足球等需要体力的运动，而女生性格胆小，文静，较害怕理科，喜欢漂亮衣物头饰等，喜欢红，黄等鲜艳的衣物，爱面子，爱美到极点，视别人说她不漂亮为耻，一般不喜欢运动。
6. 我这个人作文特征怎么写我是女的开始：我这个人其实很普通，并没有什么可写的，但是今天接到这个题目，那就随便聊两句，稍微写点什么吧！中间：但是写点什么那？首先我觉得要写一个人，就必须是了解他的，至少是要了解要描述他的那部分，对我自己，我到底了解不了解我自己，我都不是很肯定，应该是我爸妈对我了解多一点吧！本着自我总结的态度，我就从以下几个方面说说我这个人.（怎么样怎么样，提到我这个人这几个字了吧，厉害吧！括弧里这句别些进去，OK！）首先，从了解一个人的第一点开始，就是外貌.接着说下我的性格和小脾气.再说说我的为人处世原则.还有我对生活，学习，家人，老师，同学朋友的感觉.最后写到这里我觉得我还是不太了解我自己，我心中的我是一个.的人！努力，加油，我会成为我希望中的我的，或者成为父母希望的我也不错！要不就是我的那个他她希望中的我？还是做现实中的我吧！OK！哦了。
7. 中学生作文 这就是我 写女生,最好使用一件事表达出自己的性格特点这就是我
我，一张樱桃小嘴，水灵灵的大眼睛，有着一双双眼皮，笑起来还有两个酒窝，扎着一个小辫子。这就是我.
我是一个快乐的女孩，不论遇到多大的艰难险阻，我都会笑着去面对。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
我是一个乐观的女孩，同学毁坏了我的东西，我却从不计较，而他依然是我的好朋友。应为“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都会付笑谈中。我对待每一件事情都会以美的角度去看待它，所以，我常常会和小孩子一样天真无邪。
我是一个善良的女孩，不管是哪位同学求我帮忙或是借我的东西，只要我能做得到，我都会尽我最大的努力帮助他们。
我是一个勤劳的女孩，在家，我会把家里收拾得井井有条；在学校，我会把学校打扫得干干净净。我喜欢劳动，不知怎么的，不管在怎么累，它都能给我带来快乐。
我是一个爱交朋友的女孩，不论到了哪里我和每一个人都能玩的开心，而且普通朋友也比较多，可是知心朋友却寥寥无几。我认为交朋友很快乐，我向往着能交到几个知心的朋友。
我是一个热爱大自然的女孩，天空中的白云和我奔跑，小鸟和我欢笑；花丛中的蝴蝶与我嬉戏，花儿向我招手；夜空中的星星与我做伴，月亮和我聊天。我希望在这梦幻般的仙境中永远畅游……
我是一个喜欢画画的女孩，我要把祖国的秀美山川画在纸上；把大自然的美妙、静谧画在纸上；把世界中的万物画在纸上，组成一幅幅亮丽的风景。
我是一个爱幻想的女孩，常常会把根本不存在的事物想象的很完美。我幻想着自己在大自然中愉快的情景，不觉轻松一笑。
这就是我，我喜欢笑，我把它视为人生中最大魅力，应为它能溶解所有的一切烦恼和痛苦。朋友们开心的笑吧，相信它会使你成为一个开心快乐的人！
这就是我。
单位表扬信
在当今社会生活中，接触并使用表扬信的人越来越多，通过表扬信，可以表达对被表扬者的肯定与表扬。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的单位表扬信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
单位表扬信1泰达标准食品有限公司：
20xx年4月7日(周六)、8日(周日)，我公司按计划对1#35KV变电站、4#开关站以及部分电力用户变电站进行了春季预防性试验及维护保养工作。
由于工作时间紧，任务重，春季预防性试验工作定于每天早上6点正式开始。根据工作安排，需要在六、日两天早6点和8点提供早餐，11点30分提供午餐，供餐人数近30人。食堂员工李**、李**、赵**不辞辛劳，早上4点多便开始准备早餐，并准时、保质、保量地供应了早餐，得到了工作人员的一致好评。为全体工作人员提供了坚实的后勤保障，使预防性试验工作最终圆满完成。
特此对春季预防性试验期间，贵公司为我公司提供的优质服务表示真挚的感谢!并对贵公司员工李**、李**、赵**提出表杨。
XX
XXXX年XX月XX日
单位表扬信2XXXX股份有限公司景观规划设计院：
感谢贵司一直以来对我司工作的大力支持与帮助，在贵我双方签订的抚顺市“XXXXX”启动区低密度及景观大道环境项目中。
贵司优秀的设计团队给我司提供了好的设计理念及优质的设计服务，使我方相关工作的开展得以顺利进行，设计团队及时反馈设计图纸与现场对接存在的问题，并提出解决方案，使得整个项目质量得以优质的完成。
同时对于我司提出的相关庭院设计任务给予了全力配合，并能够按照业主的要求做到最佳，给业主留下了好的印象。
鉴于贵司在设计工作中优越表现及优质的服务理念，我司特向贵司表示感谢，并希望贵司再接再励，为我单位做出更好的作品！
谢谢！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
单位表扬信3致xxx医院：
我们是x年x月x日住进内科病房的患者，病人瘫痪在床十余年，近日由于吞咽功能丧失而住进医院，需要下鼻饲管进行疗养。
以前在外地医院也下过鼻饲管，但每次就象上刑一样，有时下好几次才能成功。患者痛苦，家人心痛。因此每当谈起鼻饲管事都有“谈虎色变”的感觉。
住进医院后，大夫医嘱需要下鼻饲管，由于以前有下鼻饲管的痛苦经历，因此患者本人根本就不同意，一提起下鼻饲管，患者就情绪激动、怒气冲天。见此情景，家人不敢向患者提起此事，下鼻饲管的事就一推再推。
xx护士了解到这种情况之后，向亲人一样扶摸着患者的头拉着患者的手，就象唠家常一样向患者做耐心细致的开导工作，为了亲近患者并取得患者的信任，他看见患者的头发长了，就从家里拿来理发工具，一边理发一边做开导工作，一边洗头一边开着玩笑，她的热情，她的服务得到了患者的信任与依赖。患者的思想工作做通了，紧张的情绪缓解了，最后终于同意下鼻饲管。
她下鼻饲管的技术太绝了，速度和时机把握得特别精准，只需3秒钟就把鼻饲管下到胃里，还没等病人做出反应，工作就已经完成了，他手法非常快捷，使患者免受痛苦折磨。
所有在场的亲人和朋友、同室的患者都被她耐心细致、无私奉献的工作态度和娴熟高超的技术手法所折服，每个人情不自禁的说出了许多赞美之辞。
住院期间我们得到了内科许多医护人员的精心治疗和体贴入微的医疗服务，深切体会到白医天使的精神力量和无私奉献的精神情怀，在即将出院之际，我们向内科的所有医护人员表示衷心感谢和崇高敬意。
祝您们工作顺利。
xxx患者家属
20xx年11月5日
单位表扬信4XXXX:
众所周知，目前我国金融危机肆虐，经济形势极不乐观，很多公司的员工食堂都在绞尽脑汁考虑如何最大程度地节省成本，缩减开支，尽管这样，但我司的员工食堂却丝毫未因此而缩水，在食堂管理人员合理的统筹安排下，不仅各种荤菜、素菜、米饭、面食、新鲜水果一个都没有少，而且更加注重菜肴的丰富性，饭菜质量和口味在近几周有明显提高，主食粗细、副食荤素搭配更合理，得到了公司员工的肯定和好评。
所谓众口难调，公司员工来自全国各地，因为地域以及个人爱好的不同，对于饭菜的口味、有着各不相同的想法和要求，对此，公司食堂统筹考虑，充分考虑到南北方餐饮的不同性，不光在主食上还是菜肴上都考虑得非常周全，总能吃到你想要吃的饭菜，同时，食堂师傅会提前把下周的菜谱准备出来，征求大家的意见和建议并积极做出调整，这样在大家就餐的时候，不光能体会到自己的提出的意见能被采纳的成就感，更重要的是，能吃到自己喜欢的口味，这样一来，就能让大家体会到菜肴丰富变化带来的的新鲜和惊喜，
食堂的卫生一直是让大家最为放心的，各种餐具严格消毒，师傅和阿姨身穿的工装整齐、干净，同时，食堂工作人员态度的友善和微笑服务也让我们倍感温馨。
最后，祝愿食堂能越办越好、员工也越来越满意!
XX
XXXX年XX月XX日
单位表扬信5全校师生：
今天上午，我校五年级（3）班学生XXX同学在XX楼3楼楼梯口捡到人民币若干，XXX同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
XXX同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学XXX同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献！
XXX
20xx年XX月XX日
单位表扬信6各位同仁：
从今年的月28日试营业至今，我们携手并肩，互相激励，共同努力，终于取得了酒店不俗的成果。我们的国际，蓝图绘就、不断开拓;愿意和酒店一起奋斗、成长的各位同仁，将在一个新的平台上继续美好的征程。
各位同仁：我们迎来了国际大酒店腾飞的曙光。事实证明，我们已经有能力实现我们酒店长期以来的筹备的的愿望——打造一个“第一，山东一流”的酒店;这是我们大家共同奋斗、励精图治的结果，是对我们长期以来相濡以沫、不离不弃的回报。国际是我们共同的大家庭，她承载着我们太多的憧憬、希望和幸福，我们应该珍惜和爱护她。酒店的创立，离不开积极勤奋、风雨同路的各位同仁;酒店的发展，更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃，冲击碰撞、互相激励，才能成就一番事业。我们的酒店好像大家庭一样，以她广博的胸怀，接纳、包容了各地的兄弟、同胞。你们家境、品性不同，年龄、爱好不同，文化程度、社会历练、从业经验各异，但在我们的酒店中却扮演着不同的角色，你们都是国际大酒店的骄傲，都是酒店的主人公。这里又是一个学校，一座熔炉。我们通过宣传、培训、考核，通过学习、工作和锻炼，在工作中学习，在前进中成长。同时，酒店提供给大家发展的平台、表演的舞台、客观公正的评价。我欣喜地看到，在我们酒店几个月的试营业过程中，已经培养和造就了大批人才，他们在酒店的各个岗位发挥着越来越重要的作用。
时常萦绕在我脑海的是在酒店发展过程中作出贡献的员工——这里没有职位高低之别，不分是指挥若定的高管、现场管理的中层还是勤勤恳恳、默默奉献的普通员工，只要他给我们酒店作出过贡献，我们同样不会忘记。
酒店的发展壮大，需要资金的积累和不断的投入。也许，员工朋友们的付出并不总是得到自己所满意的回报;但是，我们要相信，只要酒店发展了，我们个人才能得到发展的空间。也许，员工朋友们从事的未必是自己最喜欢的工作;但是，我们要知道，酒店是一个相互配合的有机整体。酒店需要各位同仁的敬业爱岗、无私奉献。
在此，我向为国际大酒店辛勤工作的全体同仁表示衷心的感谢和敬意!
我也代表酒店向全体同仁的家属致以衷心的感谢和敬意!正是您们在后面的默默支持，使我们的员工无后顾之忧，努力工作、勇往直前!我衷心期待全体同仁与我们酒店共成长，期待全体同仁的家属对我们酒店继续予以大力支持。
作为大家庭中的一员，我想对你们说：我们的每一个员工都是酒店宝贵的财富，你们的健康和安全，不仅维系着酒店的兴衰，更关系到你们家庭的幸福。衷心希望每个员工在为酒店努力工作的同时，都能关注健康，珍惜生命，一同创造我们国际明日的辉煌，共同分享奋斗的成果。愿每一员工在酒店度过激情燃烧的岁月，在健康快乐中建功立业，与国际一道走向成功。
胜利的荣耀属于我们国际，属于国际的全体同仁。
表扬人：xxx
20xx年xx月xx日
单位表扬信7内蒙古第二电力建设工程有限责任公司：
值此“五一”国际劳动节来临之际，岱海发电有限责任公司及西北电力建设工程监理有限责任公司向奋战在一线的内蒙古电建二公司全体员工和职工家属们致以节日的问候!祝大家节日愉快、家庭幸福、身体健康！
20xx年年初，你们圆满完成了2号机组168小时试运。为了保证机组投产的正常运行，你们放弃了春节期间与家人团聚的机会，积极投入到机组的消缺工作中。目前，在搞好2号机组尾工的同时，你们又积极组织人员，按照甲方创全国“五领先”的目标和安全文明“4S”工作目标的要求，紧张有序地展开了岱电二期的输煤土建工程。你们加班加点，连续作战，发扬
了超越自我、挑战极限的工作精神，在施工现场，能够团结全体职工，不讲条件、不讲代价，使土建工程在工期、安全、质量创造了较好的水平，为二期工程开了一个好头。在此，我们向建设岱电、支持岱电、为岱电工程发展做出贡献的电建职工表示诚挚的感谢和亲切的问候！
20xx年，是岱海电厂二期工程的关键年、发展年，希望你们保持再接再厉、连续作战的精神，加强现场安全文明、质量管理，向着全国“五领先”的工作目标，一如继往，同心同德，携手共进，创建全国一流的文明施工现场。
内蒙古岱海发电有限责任公司
西北电力建设工程监理有限责任公司
单位表扬信8辽宁邮电规划设计院有限公司：
贵公司设计人员华国亚、塔光伟、李逊同志，在20xx年黔南网络建设设计及20xx~2017年规划工作中，工作态度认真、耐心、细致、诚实，为用户工作负责，表现了其个人优秀的工作素质，同时也充分展现了贵公司的优良工作作风，工作成绩获得了我公司的一致认可，在此，我公司对几位同志的工作表现及贵单位的有力支持表示诚挚的感谢！
我公司对贵公司真正为我方着想，对我方工作的大力支持深表感谢，希望贵公司继续保持优良的工作风范及服务理念，并衷心祝愿我们在今后的工作中能精诚合作，共铸辉煌！ 最后祝贵公司事业蒸蒸日上，愿双方合作愉快！
中国联合网络通信有限公司黔南分公司
20xx年1月20日
单位表扬信9全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生XXX同学在XX楼3楼楼梯口捡到人民币若干，XXX同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
XXX同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学习XXX同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!
单位表扬信10xx师范学院领导：
贵校两名实习生田xx、林xx自今年9月到我校实习以来，表现突出、所带班级成绩优异，特致信予以表扬。两名实习生到所第一天，就正常进入课堂教学，很快就学习掌握了中学课堂应当注意的'事项，体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。
实习期间，两名实习生能够严格遵守各项纪律，工作中积极主动、认真负责，虚心向其他教师请教、学习，积极参与学校各项活动和工作。
今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
单位表扬信11各位同仁：
兹有部员工朱，于20年7月日进入本司，在试用期间，表现卓越、工作认真细心，具有较强的责任心和进取心、有很强的团队协作能力，确实完成领导交付工作，一再完善，对本岗位工作驾轻就熟且积极学习新知识及新技能。
监于以上优秀表现，人事部特申请给于朱提前转正，作为鼓励!希望在职各同事引为榜样，多加学习!
行政人事部
20xx年xx月xx日
单位表扬信12敬的公司领导和全体同仁：
历经2天，公司中期投资策略报告会已圆满结束。这次报告会是张家界营业部的一次盛会，作为承办这次会议的小组负责人，对于这次会议的成功举办，我想表达的是：感谢，感谢，再感谢！对于未来，我想说的是：努力，努力，再努力！
首先是感谢。
感谢胡军董事长和周晖总裁以及公司各位领导的充分信任和鼎力支持。总部能将这样大型的会议交由张家界营业部承办，是对我部的考验，更是对我部的期待。我们深知，张家界地处偏僻，路途遥远，会议的硬件和软件都不能与大城市相比拟，同时，既要历行节约控制费用，又要让宾客感受家般的温暖，享受一次难得的视听盛宴，确实不容易，况且张家界营业部是否具有承办能力也还有诸多质疑。在此，我们要感谢总部领导对我们的信任与支持，还有会议结束后给予的肯定与鼓励，这是对我们张家界营业部全体员工的奖励！
感谢公司及总部各部门领导的到来。周晖总裁不顾劳累，风雨兼程，会议开始当天凌晨赶到，会议结束后连饭也来不及吃就匆匆赶往北京；彭立文副总裁为了能参加会议，在雷雨交加的外地机场彻夜等候……你们辛苦了，你们的率先垂范给了我们的激励！
感谢研究发展发中心吴总，经纪业务总部鲁总，唐总等对这次会议的指导与支持，以及对我们承办过程中一些不足之处的理解和谅解，特别要感谢为此付出了辛勤汗水的皮辉娟和严正，因为有你们不懈的争取和正确的引导才能让这次会议取得圆满成功，让我们感觉到了公司这个大家庭的温暖，你们对工作的认真与执着，理解与包容，给了我们的鼓励！
感谢为本次会议精心准备的各位致词嘉宾。因为你们的精彩致词，张家界人享受了一次前所未有的丰盛的精神午餐，也因为你们的到来，神秘的张家界多了一抹诱人的色彩，我们将会吸引更多关注的眼光，这是给我们张家界营业部的礼物！
感谢参加此次会议的全国各兄弟营业部。因为你们的积极参与，会议才能这样盛大，因为你们的大力配合，会议才会如此有序。特别是外省营业部的兄弟姐妹们，大家组织并带领如此多客户到千里之外的张家界参加这样的一次会议实属不易，这离不开你们的高效组织和全情付出，这也是对我们的勉励！
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20xx年xx月xx日
单位表扬信13(一)、标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
(二)、称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)、正文
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。
(四)、结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建
议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。
(五)、落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
单位表扬信14汇华学院培智顶岗小分队：
本学期河北师大汇华学院顶岗实习分队在培智中学实习，初来时他们对学校的教学管理，教师的授课充满好奇，他们用最快的速度调整心态，投入到实习中去。
实习期间，实习小分队表现出强烈的敬业精神，他们上课不迟到，不早退，特别是冯晓蕾同学，总是能看到她在办公室认真备课的身影。小分队能兼顾不同学生的需要，并根据学生反应及教师指导调整教学方式，为了对学校纪律安全和班级管理及学生发展起到一定作用，他们制定了“春光计划”，利用午自习和晚自习时间对学校三个年级在学习和心理上有困难的学生进行单独辅导。除此之外，靳慧龙同学还利用自身优势为学生处整理学生资料。
他们还积极参与第二课堂活动：中学生广播操赛场上有他们的身影；组织评比“爱我中华”征文；评比《弟子规》诵读情况；帮助学校组织篮球赛和元旦拔河比赛。同时，靳慧龙和冯晓蕾的合唱还参加了集团组织的元旦晚会，充分体现了年轻人的朝气蓬勃敢于开拓进取的精神，通过活动体现了他们具有很强的组织才能。
实习小分队在实习期间积极参与学校的教研活动，他们善于思考，能够充分发挥主观能动性帮助我校完成大量实践工作深的学校教师的一致好评。
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20xx年XX月XX日
单位表扬信15xx职业大学领导：
您们好!
贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风，能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务，善于思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度，没有出现无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的榜样，不仅展现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司创造了一定的经济效益。
其中梁xx、王xx、张xx、曹xx四位同学更是表现出色，能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合，积极开动脑筋，为公司出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有一定的组织能力、协调能力与创新能力，展现出一定的管理气质。鉴此，我公司领导商量决定，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。
在此，我公司在对贵校表示诚挚的感谢，同时，也向贵校表示热烈祝贺!贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地，成为社会之有用人才!
此致
敬礼!
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20xx年x月x日
写学校学生的作文怎么写作文
1. 写学校的作文该怎么写
我们的学校是一个环境优美而典雅的学校，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。
清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，永不懈怠。
校园的正中间是操场，每当下课后，大家都来到操场上，追逐嬉戏，好不热闹啊！大家有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊！
下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，大家有说有笑，好不快活。我的学校多么美丽呀！它为同学们创造了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。
2. 校园的作文怎么写当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩
3. 怎么写关于校园的作文（400字）校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。
校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。
虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。 记得我的朋友说，有一次，她去巡查。
来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。
霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。
那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。 经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！ 所以，我们不要做危险的事。
因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！我是校园里的一棵树_400字 我是长安小学校园里的一棵大树，陪伴这个学校起码有十年了！ 上课的时候，我在享受，听着教室里传来阵阵琅琅的读书声，我就像身临其境一样：二年级上《荷花》那一课时，当读到荷花在风中摇摆时，我情不自禁地闭上双眼，随着风娃娃的节奏，翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，在为我喝彩呢！听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时，我的心早已飞到神奇的张家界：深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言语。 下课时的校园是我的天堂。
看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏，我不由自主地笑了。最使我高兴的是，我挡住了骄阳似火的烈日，给孩子们带来了清凉和欢快，他们把我围得里三层、外三层，在我身下嬉戏，我像是一位名人似的。
还有小孩在我的身下放声歌唱，那歌声随风飘得好远好远…… 下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来，把我的“好宝宝”——树叶，往天上一扔，让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠，使得我们骨肉分离。
更有人把我的宝宝踩在脚下，看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在流泪，在滴血…… 我爱长安小学，我爱这些生龙活虎的孩子，但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友！我的校园_400字 大家都说铁一小设备齐全，接下来，让我给大家介绍介绍。
从大门进去，就是1号楼，1号楼前面就是大操场。从1号楼的二楼向下望，操场地面上的水泥砖形成了一朵朵花。
操场两边各有两棵大榕树，高大挺拔，有三、四层楼那么高。 操场的东边是3号楼和4号楼。
3号楼的边上有一条长长的红领巾花苑。花苑里的花草迎着风摇摆着，仿佛在说：“嗨！欢迎进来学习！” 学校的最东边有个田径场，田径场的最北端，就是4号楼。
4号楼的一楼有一个不像操场的风雨操场，像个小剧院。看！一个舞台，一排排凳子，不像剧院像什么？ 大操场西边是2号楼，2号楼旁边有个篮球场，篮球场的边上有个侧门，专门让家长接送孩子的。
2号楼北边有个小操场，是同学们打乒乓球的地方。 当然，最显眼最大的楼非6号楼莫属。
6号楼是综合楼，综合楼一楼有一座名叫“陶趣”的假山，假山上有许多作为装饰的小桥、高塔之类的，假山上还会流水下来，像个迷你瀑布。综合楼的一楼是科学室；二楼是美术室，有人短短的走廊把5、6号楼连接起来；三楼是科技宫，里面样样齐全；四楼是美术室和音乐室，朗朗歌声，句句美妙；五楼是电子阅览室；六楼是阅览室，里边的书似乎怎么看也看不完；顶层七楼是电脑室，每台电脑摆得整齐，毫不马虎。
这就是我的校园，大、美、净。 我爱我的校园，你喜不喜欢我的学校？我的校园我的家_400字 我爱我的校园，因为它是培养我的地方，在那里，让我度过了一个美好的童年，那是我回忆幸福的地方，我爱我的校园。
当我迈进校园的第一步，所有的憧憬，都展现在眼前，啊，美丽的校园，我非常期待，那里的生活是怎样的，于是你又给了我好奇，校园。 每当早上，睁开双眼，一想到的就是那美丽的校园，因为这一天我要在那里度过。
骑着自己的自行车，想着不久就要进入自己美丽的校园，那幸福的地方。当我拱着自行车踏入校园的第一步，就感觉周围是幸福的，两边是法国梧桐，中间是沥青公路，一片片梧桐叶在枝杈上向我打招呼，我热情的给了他们一个幸福的微笑，这微笑是发自内心的，是我在向他们传递幸福。
我要把校园的幸福传递给每一株每一草还有每个人，让他们分享我激动的心情。因为有了你——校园，我才会如此的开朗，如此的幸福，感谢你，我的校园。
走进教室，同学们的热情让我难以忘怀，有时因为你——校园，是你把我们欢聚一堂，是你让我们感受幸福，传递幸福，谢谢你，美丽的校园。 是你给了我们良好的学习环境，让我们快乐幸福地学习，让我们感受知识带给我们的乐趣，谢。
4. 我的学校小学作文怎么写我们的校园是一个美丽的大花园。我们学校的名字是实验小学。我们学校在县城中心。
一踏进校园，你就会看到一个雕塑，它的造型是展翅欲飞的两只小鸟儿，上面写着两个大红字：“奋飞”。它的周围是一个白色的圆形花坛，里面有各种各样的小花儿，小草儿。我知道这个雕塑告诉我们要坚持不懈；它象征着老师对我们的期望。再向前走，就是升旗台了。
北边教学楼上写了一排大字“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身收益的素质”。教学楼的下面是电教室，它旁边有一个长方形的花坛。里面有紫色的太阳花，它有五片花瓣。还有一棵棕树，它枝叶茂盛，像一个个扇子，它的枝干毛绒绒的，像猴子身上的毛一样。
我们学校的花坛，是一片片平平坦坦、绿油油的草坪，踩上去软绵绵的，像走上了地毯似的。草坪上挺立着“哨兵”，那就是粗壮的松树，颜色是那么的绿，真是翠滴。花坛的中间是一块大石头，上面写着“天才在于学习，聪明在于积累”
这些字。花儿你不让我，我不让你的竞相开放着，散发着淡淡香味，招来了各种颜色的小蝴蝶，正欣赏校园中的美景呢！这时一只小鸟飞来，落在枝头上，叽叽喳喳地唱起歌来。走到校园的尽头，坐在花坛边，嗅着花香，听着鸟叫，你也会醉了。
这就是我的校园！这就是读书的摇篮！
5. 作文《我们的学校》怎么写我们的学校在桃花仑，那是一个很美的地方。
一走到学校门口，就能看到一扇绿色的大门，旁边是一块金色的挂牌上面写着“益阳市桃花仑小学”几个刚劲有力的大字，我每天经过校门时都忍不住要看上一眼。 走进校园，一眼看到的就是我们的篮球场。
很多同学都在那里练习打篮球，我们学校的篮球队还经常出去打比赛呢。篮球场的一边就是我们的教学楼。
它分为两栋，右边的这栋是低年级小朋友的教室，而后面的那栋就是我们高年级同学学习的地方啦。穿过我们的教学楼就是后操坪了。
后操坪里有沙坑、云梯、爬杆、跑道……跑道旁边是一排茂密的大树，同学们如果跑累了，出汗了，只要在大树下待一会，就会感到非常的凉快。一年一度的运动会举行时，那吹动的枝叶还好象是在为赛跑运动员们加油呢。
沙坑是后操坪里一个很有趣的地方，很多爱好跳远的同学，经常往沙坑里跳。还有的同学喜欢在沙坑里玩沙子，你可别说玩沙子的同学是不对的哦，其实她们也是在做好事呢！你看她们不就是在帮跳远的同学把沙坑填平吗？ 如果说学校的布局很美的话，那校园里四季的变化就更漂亮了！ 春天，树木发芽，桃花开放。
水沟里的雪融化了，它们唱着欢快的歌儿往低处流去。 夏天，微风习习，艳阳高照。
小狗在树阴下打盹，知了在树上喳喳地叫个不停。 秋天，树叶凋落了，操场被盖上了一层** 免费范文网免费范文网 的毯子。
有的同学收集着一片片美丽的树叶，做成一张张书签。 冬天，北风夹着雪花在空中飘来飘去。
大地又盖上了一床白色的被子，整个操场就象一个巨大的奶油蛋糕，小朋友们在操场里高兴地打起了雪仗。 我每天都在这样五彩缤纷的环境里学习和成长。
学校就像我的家，我爱我们的学校。
6. 写学校的一件事作文怎么写每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀`````
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮`
可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
7. 我的学校的初中作文怎么写啊我们的学校
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！！！ 我们即将充满 *** ，踏上征途.未来是我们的！
我们的学校
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
8. 怎么写校园作文作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。
9. 作文美丽的学校美丽的校园作文怎么写校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
10. 小学生如何写一遍关于学校的作文我那美丽的校园
我有一个美丽的校园。
在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。
一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。
我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。
每层都有教室，教室宽敞明亮。有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。
上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。
学校教育教学工作有哪些计划和记录
-在稳步中求发展，在变革中求创新
岁末，在谈到工作的时候，很喜欢用“回顾”与“展望”两个词，回顾，是让自己的记忆回到过去，通过一页页感性的画面，梳理出理性的方法与经验；而展望却是在回顾的基础上，对学校未来发展与走向的一种理性思考与科学与决策。很高兴，每年能有一次这样的机会，与教育局领导以及全体教师齐聚在一起，回顾一年来，xx学校工作中取得的点点滴滴的成绩；更高兴，能与领导与教师们一起探讨来年我们的工作思路与工作方向。这样的时刻，是让人兴奋与鼓舞的时候，也是让人充满期待与向往的时刻。
回顾2012年xx学校的工作，我想用一句话概括我的工作思路：在稳步中求发展，在变革中求创新。xx学校是一所办学经验相当成熟的学校，喻局长在我上任之初，用十二个字总结学校的办学成果：管理规范、质量一流、特色鲜明。这十二个字，我多次在行政会议和全体教师会议上提及，它们作为学校实现可持续发展的核心字眼，已深深地根植在我们大家的脑海。如何围绕这十二个字，在坚定不移地走科学教育特色发展之路的基础上，继续科学管理学校，继续推进办学质量，继续提升学校办学品牌，成为我们奋斗的目标。又是一年过去，回首这一年我们的工作，我想，它依然同去年一样，是令我们欣喜的，高兴的，骄傲的。
先看看这一年，我们取得的成绩：
国家级语言文字示范校、长沙市文明单位、长沙市创新大赛优秀组织奖、长沙市德育先进集体、长沙市校本研训先进单位、长沙市心理健康教育先进单位、岳麓区合唱比赛特等奖、岳麓区眼保健操比赛一等奖
一份成绩，一份光荣；一份成绩，一份汗水。这些荣誉的获得，是我们全体教师团结协作、上下一心努力的结果，所以，在这里，我首先要感谢全体老师为学校的发展，付出的辛勤汗水。
这一年，我们迎来了很多尊敬的领导与客人对学校工作的考察：
2012年4月，中国科协科普部xx副部长在省市科协领导及区委刘慧书记的带领下，来我校考察科普教育，对我校的科学教育成果给予充分肯定；
2012年4月，长沙市教育局xx副局长来我校检查两项督评工作，说了一句让我记忆深刻的话：这个学校，我很了解，常规工作做得非常好，让人放心。
2012年5月，内蒙古市校长考察团一行三十人来我校参观，在听了学校的全面工作汇报后，对博才学校的办学模式及品牌辐射赞不绝口；
2012年5月，怀化市语委周主任带领十几位校长来我校考察语言文字规范化建设，对我校通过语言文字建设提升教师的精神底蕴及文化品位的思路大加赞赏；
2012年12月，湖南省校长高级研修班九十位校长来我校参观，他们在观摩了我校年轻教师的才艺展示、课堂教学，聆听了我校校本培训的做法之后，一致评价我们的校园充满了文化气息，是一所有文化底蕴的学校；
2012年12月，杭洲市教师进修学校考察团来我校考察校本研训工作，高度评价我校“人人培训，多元互动”的校本培训策略有创意，有特色；
2013年元月，常德市武陵区教育局校长团在周局长的带领下来我校考察科学教育特色，校长们认为我校的科学特色做得实在，做出了品位，在学生身上看到了成效。
每一次考察，就是对学校全面工作的一次检阅；每一次检阅，又是对学校工作的一次促进与提升。在迎接每一次考察任务中，我们的校园小导游以整洁的着装、得体的姿势、彬彬有礼的举止、科学严谨的解说，赢得了客人们的交口称赞。他们用自己的形象给学校树立了口碑，他们是学校的骄傲，是老师们的骄傲。
这一年，学校的各项工作都在稳步推进。
一、校园环境及办学条件的进一步改善：
1、校园环境的改善：
感谢教育局领导的关心，2012年，由教育局投资60万，为学校进行了沥青马路的改造，给蓝球场铺了塑胶，并配备了电子屏，这些校园环境的改善及设施设备的更新，进一步美化了校园环境，提高了学校校园环境的竞争实力，使学校师生享受到了更加优美的环境文化。
2、功能室的完善：
在迎接文明创建及义务教育均衡发展过程中，学校自筹经费10万，进一步完善了美术书法教室、手工劳技室、棋艺室、音乐教室相关设施设备的添置，并给图书室增添了近5000册图书。功能室的完善使学校的硬件设施设备达到了高标准、高起点，为学生的学习提供了更优质的教学环境。
二、管理团队的充实及管理工作的细化：
1、管理团队的充实：
为了适应学校办学规模不断扩大的需要，2012年，学校进一步充实了管理团队的力量，增设了书记、大队辅导员、午托管理专职教师及教科室协助教师。很感谢书记这一年对我个人无论是工作还是生活的帮助，在我遇到大事有点急躁的时候，在我因工作心烦想要生气的时候，在学校面临各种紧急任务需要突击的时候，他总是默默无闻地给予我支持的力量，使学校各项工作顺风顺水，我从他的身上学会了宽容、大度与仁慈；也感谢各位部门主任，我们年龄不相上下，讨论问题的时候，大家都会各抒己见，敢想敢说敢做敢于担当，你们的责任心与执行力使学校各项工作实现高效运转，你们让我明白什么叫民主协商、科学决策。我们这一支管理团队能做到互相关心、互相关爱、互相协作、互相补台，这是让我感到最欣慰的。
2、新增午托工作的管理：
2012年下学期，学校经济运转模式发生变化，由原来的高新博才学校统一管理转变为本校区经济实行独立核算。面对急转直下的经济条件变差的形势，书记及全体行政给了我鼓励的力量，并表示出了与我同舟共济的决心，在杨校长、龙书记、林校长的帮助下，在大家的鼓舞下，我们齐心协力，共同思考办法，走出困境。本学期，学校扩大了中午午托管理服务的规模，负责午托管理的吴老师，工作十分细心周到，制定了详细的学生中午就餐制度、就寝制度，每天坚持按时到岗巡查，每周在教师例会上总结教师值寝情况，评选文明寝室。对于食堂食品采购，吴老师管理严格细致，不但保证了食品的安全，还保证的饭菜的可口。她尊重老师的意见，也很关爱学生，对待员工非常亲切、友好，她以她的人格魅力赢得了大家的尊重与爱戴。中午午托的规范管理，为学校教育教学工作的正常运转提供了充分的保证。当然，这项工作也离不开全体行政的管理，及全体老师的辛勤付出。因为午托值寝，老师们的工作量增加了不少，感谢大家。
3、相关制度的完善：
这学期，学校制定了职称评定细则，细则采用量化打分的方式，力争做到事前有原则，事中有民主，事后有监督，整个评定工作实现透明化，保证了公正、公平、公开。这是学校与英才园校园实行经济独立核算以后，单独制定的第一个通过教代会的制度，它意味着，我们在管理工作上正进一步细化、规范化。
继去年推行“行政一对一有针对性地帮扶青年教师”措施后，今年学校继续完善了“行政一对一帮扶”的具体内容及措施，主要包括：听课、检查教案作业、检查单元测试卷并作试卷分析、了解培优补差情况及家校沟通情况。教科室制作了“行政一对一”检查表格，各位行政在检查完帮扶对象情况后，都做了详细记录，大家在行政会上进行情况汇总，并就发现的问题提出解决措施。“行政一对一帮扶”成为学校管理工作细化的一个亮点。
本学期，为了提高体训队伍的训练质量，学校重新建立业余训练督查制度，此项督查由教导处执行。有了督查，各项体训队伍训练更加规范。
三、常规教育的落实及重大教育活动的开展：
1、常规主题教育：
（1） 国旗下的讲话：本年度的国旗下讲话依然采用由年轻教师轮流主讲的形
式，年轻教师非常重视这次难得的讲话机会，人人都准备了精美的课件，讲话内容丰富、充实，深受学生喜欢。特别是谢慧老师做的父亲节、丁瑜老师做的感恩节、陈瑶老师做的“国耻日”等主题教育，情真意切，感动了全校的师生，有的学生在现场就流起了热泪。我很欣赏我们的年轻教师，你们有热情，有活力，爱思考，富于创新，这正是我希望看到的。
（2） 礼仪教育：礼仪教育常抓不懈。学校本年度接待任务多，每次接待，我们
的学生都以良好的礼仪赢得了客人的称赞。客人们说：从学生身上可以感觉到学校的文化气息。这样的评价对于我们来说，是最大的肯定。这说明，我们在培养学生行为礼仪方面做得扎实。一次迎检，就是一次礼仪行为培训的大好时机，无论是教育处，还是班主任，都抓住这有利契机，对学生的礼仪行为进行了细致规范的培训。因为大家的精心，才会在学生身上呈现良好的风貌。
（3） 安全教育：开学安全第一课、节假日放假安全、大型活动时的安全、学生
外出活动时的安全、进出校园的安全·······凡是涉及到学生学习、生活的安全问题，学校教育处都进行了专题教育。每个学期，学校都进行消防疏散演习，特别是对于大课间活动，校长、书记及全体行政每天都注意巡视、观察，发现问题，及时与体育教师交流，保证大课间学生上下楼道的安全。很高兴，2012年度，学校无一例大的学生安全事故，实现了平安校园。
（4） 少先队组织教育：自从去年学校迎接湖南省四星级红旗大队验收后，教育
处进一步提高对少先队组织的认识，在各项活动的开展中，都注重以少先队的名义进行。本年度，在完善少先队组织教育方面，教育处采取了如下措施：增设了大队辅导员，出了一期少先队的宣传专刊，每个班增设了名称不一的中队牌，在六一儿童节及2013年元旦分批开展了一年级新生入队仪式，定期进行队干培训，每学期做少先队知识讲座，在六一儿童节及十一三分别以少先队名义举行了文艺汇演及队列比赛等庆祝活动，教育处王主任及大队辅导员卜文娟老师分别参加了湖南省及岳麓区的辅导员培训，各班每周的中队活动更是如火如荼，特别是三至六年级，几乎每个班级都实现了由学生自主设计、自主策划、自主组织班队活动，活动形式多样，内容丰富，学生得到了切实的锻炼。
（5） 心理教育：本学期，心理教育谢凌燕老师工作任务调整，协助教科室
开展教学研究工作，但是，心理教育这一块，她仍未放松。每周的“阳光首策”按时开播，学生个体心理辅导照样进行。本年度，学校被评为“长沙市心理健康教育先进单位”，这是对她工作的鼓舞与肯定。
（6） 家庭教育：家校沟通一直是学校十分重视的工作。在家校沟通的建设
上，本年度，学校继续完善和推进如下措施：第一，在每个学期的新教师培训工作会议上，家校沟通成为培训的主题内容之一；第二，在行政一对一帮扶年轻教师成长的策略上，行政对于青年教师的家校沟通工作进行重点指导；第三，本年度的家长会，学校采用“家长培训家长”的形式，聘请四（一）班家长罗怀念及五（二）班家长李洪给全体家长做《家庭如何培养孩子的阅读习惯》以及《家长如何理解、支持学校工作》的专题讲座，这两个讲座都受到家长好评，也加强了家长对学校的理解与信任。上学期的家长会，学校评选出了“书香家庭”，并出了“阅读，开在家庭最美丽的花”专刊；下学期的家长会，学校评选了优秀家庭论文，从家长们开心的表情，可以看出，他们十分认可学校的做法。第四，各班的家庭亲子活动开展得卓见成效。如三（二）班的迎元旦亲子游艺活动，三（三）班的圣诞庆祝家庭亲子活动，四（一）班的“给平江孩子送温暖”的家庭亲子献爱心活动。我十分欣赏与推崇这样的家庭亲子活动，它们成为学校教育的有益补充，让孩子在学校班级这个集体之外，又找到了另外一个以校处为阵地的活动集体，这些亲子活动，带给孩子的不只是快乐、开心，更多的是人间真情的温暖及生命与生活的美好与感动。第五，学校将于这个学期末成立校级家长委员会，进一步加强学校与家长的面对面的交流，发挥家长的智慧，形成家长参与学校发展与决策的良性互动局面，为下学期的“家长讲坛”奠定基础。
（7）社区教育：社区教育是我校一直开展得比较好的一项教育措施。2012年上学期，学校团支部与街道携手开展了“童心有爱”的儿童绘画大赛，此次活动被《长沙晚报》报道。下学期，学校又组织学生参加了社区开展的机器人兴趣班活，还组织一、二年级家长参加了社区的家庭教育讲座。
2、重大教育活动：
（1） 学雷锋活动：
“学雷锋，见行动。”2012年，学校积极响应各级党委、政府提出的“学雷锋”倡议，全年有组织、有规模地开展了“学雷锋”活动。三月，学校全体党员教师深入社区，走访了社区困难家庭；三月，教育处组织全校师生学习了五（二）班学雷锋先进事迹，《新华日报》《三湘都市报》分别对五（二）班同学五年如一日照顾残疾学生欧阳鑫的事迹进行报道，胡睿同学作为长沙市学雷锋标兵推荐对象，事迹登上了长沙市文明网；四月，学校与《长沙晚报》、湖南省青联组织合作开展了“爱心助学宁乡行”行动，二十五个家庭向宁乡准堤庵小学的25名学生分别损赠500元钱，并结成了一对一爱心支助对象，该行动被《长沙晚报》全程报道。
（2）传统节日文化活动：传统节日文化活动是学校教育不可缺少的一部分。2012年清明节，学校教育处组织了“网上祭英烈”以及观看“我们的清明”电视节目活动；端午节，教育处进行了“端午节习俗”的专题讲话；清明节，各中队开展了“话月·赏月”的中队活动。通过形式不一的传统节日文化活动，学生对中华民族传统文化有了更深的了解。
（3）校园节日文化活动：2012年，学校校园五大节日文化活动隆重举行。四月，校园阅读节开幕。学校语文组组织的“让阅读成为师生的幸福之旅”阅读主题研讨活动，面向全区开放。5月，校园艺术节开幕。音乐组组织参加三独比赛获得特等奖的学生在电视台演出展示。6月，校园体育节开幕。各班班级蓝球赛热火朝天。班级趣味运动会更是让学生乐翻天。10月，校园科技节开幕，精彩纷呈的比赛项目，让学生饱览了一场科学大餐。11月，校园英语节开幕，全校师生过了一个愉快而又有意义的复活节。丰富多彩的校园节日活动，让学生感受到了校园生活的温馨与诗意。
四、教学质量的把关与监控：
2012年，教学质量成为大家聚焦的话题。教学质量是学校的生命线，也是xx学校赢得社会口碑的主要原因。这一年，为了加强对各学科的教学质量监控，学校采取了如下措施：
1、各学科开展形式不一的学科活动，激发学生学习兴趣。
语文学科开展了创新作文比赛，听写比赛，数学学科开展了趣味折纸比赛，英语学科组织学生参加了湖南省英语能力大赛，学校获得优秀组织奖。音乐学科组织学生参加了市区三独比赛，成绩显著。五（二）班在区教学班级合唱比赛中获一等奖。美术学科组织学生参加了“溢美童心”大赛、市科幻画比赛等，学生参与面广。体育学科组织学生参加了市篮球比赛、区足球比赛，其中男子足球获得全区第5名，女子足球获得全区冠军。科学学科组织学生进行了实验操作测试，学生测试成绩比较理想。计算机学科组织学生参加了区市小学生计算机比赛，学生成绩不错。各学科教师精心组织学科活动及学科比赛，让学生在比赛中增强了学习的兴趣与信心。
2、加强日常教学工作督查以及教学质量跟踪。
学校十分注重对年轻教师的教学质量把关，通过课堂教学督查、每月一次的教案、作业检查，行政一对一督查、分年级研讨、树立典型等形式，督促年轻教师搞好日常教学，抓好教学质量。在学校老教师的带领下，年轻教师肯学肯钻，全校教师形成了你追我赶抓教学的良好氛围。2012年上学期，四年级语、数学科参加区调研考试，成绩名列前茅。六年级毕业生在全市举行的初中一年级新生入学考试中，也取得好成绩，在全区教育质量大会上受到表扬。
3、召开教学质量专题会议，全校上下形成强烈的质量意识。
2012年12月，学校请来区教研室xx主任、xx书记，专题召开四至六年语、数、英学科教学质量研讨会议。会议上，两位领导对全市及全区的教学质量形势做了分析，学校老教师介绍了如何抓好教学质量的经验，年轻教师也提出了自己在抓教学质量过程中的一些困惑，请专家解答。此次会议之后，学校又召开教研组长会议，专题研讨教学质量工作，并商量出积极可行的办法。会议之后，全校上下就如何既深入推进素质教育，又抓好教学质量形成共识，那就是“两手都要抓，两手都要硬”。对于其它学科的教学质量，学校也做好跟踪反馈及监控工作。如体育学科，学校通过课堂教督查，严格杜绝雨天体育课看碟的现象以及占用体育课的现象，对体育素质监测进行严格把关，保证每个学生实实在在参与了测试，并通过锻炼人人达标。
五、校本培训与校本研究的深入推进与发展：
校本研训工作是提高学校教育教学质量的抓手。针对我校老教师有丰富的教育教学经验，年轻教师勤奋好学的特点，2012年度，学校实施“人人培训 自主研究 打造教师成长快车道”的校本研训策略，该经验先后向湖南省校长高级研修班及杭洲市教师进修学校考察团进行经验介绍，学校也被评为“长沙市校本研训先进集体”。
1、人人培训
学校改变培训总是由专家和老教师主讲的形式，将每次培训主题分解为若干个小话题，再将每个小话题分配给参与培训的每位教师，让教师人人都来分享观点与经验。如一年级新生常规培训，学校就将培训主题细化为早读午读训练、课堂教学常规组织、课间安全、作业布置与批改、家校沟通、集合训练、书包清理、班干部培养等，请去年教过一年级的所有班主任教师及科任教师每人讲解一个小主题，这样培训人人有话说，人人有积极性。本年度，每周教师例会的“教育故事”分享如期进行，年轻教师都做了充分的准备。从他们的故事当中，可以感受到他们在思考，在行动。2012年，学校先后派出王润滋、莫娇、高逸湘、肖艳、侯凯等教师外出学习。教育处王主任在长沙市科学教育创新会议上做专题讲座，贺昆英老师在全省班主任高峰论坛上做专题讲座，肖松蓉老师赴常德市金丹小学做“班级课外阅读”专题讲座。王莎莎老师给全区综合学科教师做《一年级行为习惯养成》专题讲座。“一年之内成为小专家”，成为学校打造教师成长快车道的目标。充分提供机会与平台，让老教师外出讲座，让年轻教师外出送课，不断提高教师在校内外的影响力与知名度，帮助教师找到职业的幸福，成为学校校本研训工作的理念与方向。2012年，学校教师还聆听了国防科大徐佐琳教授、儿童文学作家伍美珍老师、长沙市教科院段晓虹主任等专家的讲座，受益匪浅。
2、自主研究：
让教师走上自主研究的幸福之道，学校正在努力实践这一目标。2012年，学校成功申报湖南省教科院十二五规划课题《小学教师课堂教学语言技能培训策略研究》，围绕这一研究，高年级数学组进行的课例研修〈〈烙饼的问题〉〉，面向全区开放。其它教研组也开始采用观课量表进行观课。学校40岁以下的教师每个学期坚持上教研课，教师们在迎接张家界校长来校挂职、衡阳童星实验学校教师来校研修、实习生来校实习、湖南省校长高研班来校观摩及青蓝工程实施等活动中，纷纷上示范课、观摩课，展示各自的课堂教学风采。有的年轻教师一个学期上公开课3次以上。向明明、文玲、李俊蓉、刘丝丝、丁瑜等教师参加全国语文发展与创新课题赛课均获一等奖。周静参加区教师基本功技能比赛获特等奖。周静、祖玄参加〈〈湖南教育〉〉组织的教师风采大赛，获特等奖。刘文娇参加区思品学科说课获一等奖。刘丝丝老师送课到常德市金丹实验学校，受到高度评价。王娜、阳林参加区科学教师实验操作比赛获特等奖，高逸湘获一等奖。美术教师习蓉、丰丛笑在全区执教观摩课，受到好评。肖艳、陈瑶、黄晶、李俊蓉送课至手拉手学校—雨昌坪镇宏岭学校，十分受孩子们喜爱。邹满与文玲老师在上学期参加湖南省第一师范学校黄朝霞教授的课题研究，进行同课异构，各显其风采。乐上教研课，在学校已蔚然成风。
关于2007长沙中考
湖南师大附中学校综述
湖南师范大学附属中学创立于1905年，是一所具有深厚办学底蕴的三湘名校。
一个多世纪以来，学校培养了大批革命志士和科技、经济、文化人才，无产阶级革命家、中国工人运动杰出***李立三、国务院前总理朱镕基、艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌、黎介寿、黎磊石、张履谦、朱之悌、何继善、朱作言等中国工程学院院士、中国科学院院士，是他们当中的杰出代表。
学校座落在湖南省省会长沙市风光秀丽的湘江之滨、人文荟萃的岳麓山下，校园占地10.7万平方米，建筑总面积近9万平方米。校园内香樟成荫，小桥流水、闲亭美池掩映其中，育人环境优良；教育教学设施完备，并已具备信息化功能；生活设施齐全，能为师生提供良好的生活服务。
学校师资力量雄厚，先后有28名教师被评为中学特级教师，有15人先后获得全国或湖南省优秀校长、优秀教师、劳动模范等荣誉称号。
多年来，学校形成了“以人为本，兼容并蓄”的办学理念和“科研兴校、全面育人”的鲜明办学特色。学校教育教学质量一流，学生高考成绩一直名列湖南省前茅，参加国际中学生学科奥林匹克竞赛，金牌总数稳居全国第一。学校构建起的以注重学生全面发展的课程体系，为学生提供了前所未有的学习发展空间，“素质全面，个性彰显”已成为附中学子的共同特征而为社会所广为赞赏。
为适应社会对优质教育资源的需求，学校在坚持走内涵发展道路的同时，构建起了以师大附中为主体，以广益实验中学、国际课程中心、广益卫星远程教育学校、云麓培训学校为辅翼，以湖南省张家界市民族中学、湖南省长沙第二外国语学校、海南省海口双岛学园为联合体的多元办学格局。
改革开放20多年来，学校共获全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国群众体育先进集体等国家级荣誉称号16次，教育教改成果获省级以上奖励18项次。今日的湖南师大附中，已成为国内有较大影响、国际知名的中国一流品牌学校。
长沙市第一中学创建于1912年，是湖南省最早的公立中学，素以名师云集，校风朴实，人才辈出而著称，毛泽东、朱镕基等曾先后在此就读。学校现为湖南省教育厅直属的省重点中学、湖南省文明单位。
学校占地8万平方米，现有74个教学班，4590名学生。学校先后有14人被授予“中学特级教师”的殊荣。目前，在职中学高级教师已占教师总数的41%，35岁以下的青年教师占教师总人数的48%，显示出教师队伍的蓬勃朝气。
学校一直重视素质教育。多年的实践，始终坚持 “德育为首、教学为主、教研领路、质量第一”的办学宗旨，基本形成了“素质+个性，规范+创新”的办学特色。学校先后有两大课题分别获得省教育科研成果一、二等奖。近5年来，教师公开发表、出版的教学论文和著作达700余篇（部），先后有8位青年教师在全国教学比赛或论文评比中获一等奖。学校坚持树德育人，严谨治学，优秀学生大量涌现。近10年来，学校先后有160余名学生在全国学科竞赛中获奖，在国际中学生学科奥林匹克竞赛中共夺得24枚奖牌，奖牌总数位居全国第一。
目前，全体师生正同心同德，勇创一流，力争首批进入全国千所示范校行列。
长沙市雅礼中学是湖南省首批挂牌的重点中学，全国首批现代教育技术实验学校，全国首批体育项目传统学校，湖南省文明单位，湖南省园林式单位。学校由美国耶鲁大学民间团体雅礼协会于1906年创办。“雅礼”之名既来自《论语》“子所雅言，诗书执礼”，又是“yale（耶
鲁）”之音译。雅礼中学沐西方之文明，承华夏之神韵，一个世纪以来，雅礼培养了70000余名优秀人才，其中金岳霖、李星学等14位两院院士以及柳直荀、何凤山、厉以宁等知名人士是雅礼学子中的杰出代表。
学校名师荟萃、校风优良、管理严格、特色鲜明。学生基础扎实、素质全面。多年来，学校高考、中考始终名列省、市前茅。各类竞赛成绩斐然，每年约有800人次在全国、省、市竞赛中获奖。在学科竞赛中先后有3人次获国际信息学奥赛金牌，13人次获国家级信息学、数学、物理等学科奥赛金牌，17人次入选国家集训队。
学校英语特色鲜明。在英语方面，美国耶鲁大学每年派4名大学毕业生来校执教英语口语，形成中
美教师协同教学、优势互补的雅礼英语教学模式。学生突出的英语交流能力享誉全国。近年来，已有邱翾、汤绮男、王菲、周希舟、陶杉、张涧清等先后被美国耶鲁大学、普林斯顿大学等世界一流大学录取，并获得全额奖学金。
学校注重学生全面发展。学校社团活动异彩纷呈，文学社、漫画社、戏剧社、心理协会、计算机协会、英语协会、雅礼电视台、青年志愿者协会等十四大社团，为学生提供了个性发展舞台。2004年，阎颢同学因在学生社团中的突出组织能力被美国全球年轻人领导协会提名为“全球学者”。崇尚体育是雅礼的传统。女子篮球、男子足球勇冠三湘；管弦乐团、舞蹈队名扬四水。学校艺术团、足球队曾多次代表长沙市出访日本、新加坡。今年，校足球队陶颖同学被德国柏林赫塔队选中，成为湖南省赴德国踢球的第一人。
学校是长沙市对外开放的窗口。学校与美国、加拿大、英国、日本、新加坡、澳大利亚等数十个国家建立了友好往来。特别是2001年耶鲁大学校长莱温先生和2002年23个国家驻华使节的分别来访，加快了雅礼走向了世界的步伐。近年，学校提出了“一个理念，三项策略”的办学思路，即树立“为学生终身发展奠基”的办学理念，通过实施“开放教育策略、个性教育策略、自主教育策略”，实现“国内一流，世界知名”的办学目标。
2007年高新招生咨询办法
咨询电话：0731-5823199
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进入青协快一年了，参加了青协好多各种各样的活动，每次活动都让我深受体会。上学期，我是作为一名会员参加活动，积极度也不是很高，但还是从实践中学到不少。这个学期一个难得的机会，我进入青协秘书部成为一名干事，就决定要努力为青协做事，全心全意为大家服务，我积极参加各次活动，从实践中取精，得到经验，虽然对秘书部的工作不是太熟，但每件事我都很认真去做，去帮助需要帮助的人，发扬青协的精神“完善自己，辐射他人”，并从中体会到奉献的幸福感。
本学期快结束了，我总结该学期工作如下：
一.3月的一个下午，我们去图书馆帮忙，一部分人打扫卫生，一大帮人帮忙整理书，虽然一个下午的帮书手很酸，但同学们都没抱怨，一直坚持到最后，同学们说说笑笑，一个中午很快就过去了。这次活动我不仅体会到做义务后的喜悦，还交了好多朋友，非常有意义。
二.这学期我们做了几次送教活动，以后可能从事教育的我们从中得到了好多锻炼，和孩子在一起非常开心，我们的会员活动也非常积极，能给孩子送去知识和快乐我们都很开心。
三.5月我们参加了洱海环保活动，我们捡垃圾，做宣传，带动周围居民共同参与进来，让我们的洱海更有魅力。
四.5月我们还去了海东戒毒所，我们参观他们的劳动成果，表演节目，和他们进行交流，他们真的很有才，那些画，那些雕塑，那些手工作品，一样样都那么完美。和他们交流中，我体会到他们的悔恨和对正常生活的期待。希望大家可以不要排挤他们，并有可能的话多多帮助他们。
五.这学期我们还做了好多次校园环保活动，带动同学让我们的校园更美丽。
六.上周青协一部分干事去与留守儿童过六一，虽然我没去，但从他们去了回来的体会中，我也体会到了这次活动的意义所在。
我认为本学期活动还是挺丰富的，达到了很好的效果，然而还是存在好多问题，比如活动会员少，干事多等等。希望下学期多多改善，只要我们共同努力，相信青协会有更好的明天。
志愿者工作总结范文模板大全 篇2积极倡导志愿服务精神，创建和谐校园，引导志愿者从校园做起、从身边做起、从小事做起，志愿者精神付诸行动，服务社会，感恩社会。我校积极探索志愿服务长效运行管理机制，推进志愿者服务计划和特色活动的持久开展，同时根据每个团支部自身的特点，联合或组织独立开展各具特色的品牌志愿者服务活动，不断推进活动向纵深发展。
(一)品牌工作。
我校以“学雷锋小组”为切入点，打造内涵深刻，形式多样，意义深远的品牌活动为平台，凝聚志愿者力量，利用国旗下讲话、班会、“校园之声”广播站等宣传方式进行广泛的宣传，围绕社会服务、文化教育、环境保护、扶贫帮困等方面，开展了多种形式的服务活动。长期以来，打造了“学雷锋做好事”、“环保小卫士”、“让爱传递爱心捐助”等一系列工作亮点。
1、“学雷锋”青年志愿者
我校这支学雷锋志愿者队伍到现在坚持活动。多次被评为“学雷锋先进集体”。通过此项活动的开展，我校学生在活动中有所得，增强了社会责任感，更努力争做勤奋学习、自尊自爱、遵规守纪、诚实守信、奋发向上的合格中学生。
2、“让爱传递爱心捐助”
我校的青年团员志愿者，青年团员带动其他同学参与捐献活动，充分体现出团员志愿者的先锋模范作用，增强了团员意识，真正体现了共青团员的风貌。
3、“环保小卫士”
我校有一支环保的志愿者队伍，积极宣传环保知识，通过开展一系列活动，使节能减排、低碳经济、生态文明建设等环保理念深入到每一位同学的心中。学生自觉加入到环保的队伍中，用实际行动创建绿色校园，绿色地球。
(二)联合社区和谐行动。
我校以社区为平台，根据周边社区具体情况，开展活动。连续两年，我校志愿者队伍与居委会联合，利用寒暑假到社区进行定点服务，进行和谐社区的创建活动。青年志愿者打扫街道、清楚垃圾、搜集废电池、宣传交通法规，活动受到社区居民的一致好评。
(三)开拓创新
1、日常行为规范监督。
青年志愿者和学生会每天学生进出校门穿校服，佩戴校徽、校园骑车等常规进行检查和监督，不仅培养了同学们良好的行为习惯，同时树立了十中的良好形象。
2、增强学生节约意识。
我校有住宿生，青年志愿者监督同学们课间节约用水，在食堂、宿舍进行监督，杜绝了不关水龙头、课间不关等的现象，让同学们形成了节约意识，为学校节约水电作出了贡献。
3、创建绿色美丽校园。
环境小卫士，广泛开展清扫垃圾、美好环境等活动，杜绝了乱丢弃、践踏草坪等现象，收到良好效果，为师生创造干净、卫生、幽雅的学习环境。
4、废品回收，爱心助困。
以团支部为单位，每个团支部的志愿者将本班的废品积极回收，资助我校贫困学生。
5、积极为学校大型活动提供志愿服务。
历届校运会，都有志愿者的身影；大型艺术节、校庆、歌咏比赛等活动志愿者都出色完成了任务。
志愿者工作总结范文模板大全 篇3xx年，在校党委的正确领导和校团委的悉心关怀下，围绕学校创先争优工作，以建设精神文明为先导，以提高当代青年人素质为目标，不断深化青年志愿者精神，扎实推进青年志愿者协会的自身建设，本着“走出去，引进来”的工作理念，以“爱心献社会，真情暖人心”为口号，通过多途径志愿服务，我会志愿工作取得了取得了可喜可贺的成绩。现就一年来我会所做工作，向大家汇报，有不妥之处请批评指正。
明确部门职能，优化组织建设。xx年9月，根据我会会长会议决定，将校志协原有的9个部门调整为8个：将原来的调研部撤去，成立了新的策划部;将原来的信息网络部整合到新的宣传部中;将办公室、理事会的部分职能独立出来，成立了新的组织部。与此同时，我会又及时下发《关于河南农业大学青年志愿者协会部门调整的通知》，明确了各部门职能。除此外，我会又对新任负责人进行了3次培训，强化了负责人的集体意思，增强了负责人间的感情交流，进一步明确了部门职能。通过一系列举措，我会部门职能更加明确，工作效率明显提高。
开拓新区服务，活动实现“三地”联动。20xx年9月，报校团委批准，我会进驻龙子湖新校区，成立了龙子湖校区服务队。与此同时，我会与我校许昌校区励志青年志愿者协会取得了联系，双方就负责人培养、志愿者招募、活动开展、经费使用等方面交换意见，同意在人才培养上相互沟通、活动开展上相协调。至此，我校志愿活动“三地联动”格局初成。
乘校庆东风，招新圆满成功。在百年校庆志愿服务工作的影响下，xx年协会招新取得了巨大成功。老校区报名人数突破600人，新校区首战告捷，报名人数突破300人。经过层层面试、笔试，最终有150余位新会员脱颖而出，来到了校志协这个大家庭。除了通过考核的会员志愿者，我会还拥有450余名非会员志愿者。这一数据不仅仅代表了“校志协”品牌在农大人心中根深蒂固，更说明了近年来我会志愿工作取得的成绩。
注册工作有条不紊，协会“家文化”建设逐步深入。xx年11月，我会制定了《注册志愿者管理办法》，完成了对4个院级志愿者组织和400余名志愿者的注册认证工作。注册工作的顺利开展，有利于规范我校志愿者队伍建设，有利于提高我校志愿服务品牌核心竞争力。为了提高协会会员凝聚力和活动参与积极性，我会高度重视协会“家文化”建设，相继组织了新会员见面会、趣味运动会、元旦文艺晚会等联谊活动。通过活动的开展，加深了会员之间的友谊，促进了协会的家文化建设。
志愿服务活动精彩纷呈，宣传工作取得新进展。过去的一年，我会以“新百年、新农大、新征程”为契机，秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造良好的校园文化氛围，相继开展了“九九重阳节”“绿地认养”“文明交通”“大河义卖”“失物招领”“美丽农大”“网格化志愿服务进社区”“公寓行走”“无偿献血”“圣诞节送苹果”“郑开马拉松志愿服务”“爱心驿站”“心系雅安，大爱无疆”“衣往情深走进河南农大”等等一系列形式多样、丰富多彩、扎实有效的志愿服务工作和社会公益活动，在弘扬校园文化、践行社会主义荣辱观、构建和谐校园中做出了自己的贡献。每逢周末，在我们美丽的校园、在文化路的街头巷尾、在农大家属院、在颐和老年公寓、在文博广场的花园中、在河南省青少年图书馆的角角落落，我们总能见到质朴无华的农大志愿者默默无闻的奉献着。志愿活动在温暖他人的同时，也为我会宣传工作创造了机遇，相继有人民网、新民网、映象网、郑州晚报等主流媒体报道了我会的志愿服务活动;我校主页、校报也多次报道我会志愿服务。
校内外联系不断加强。通过我会一年的努力，我会相继和郑州市青年志愿者协会、河南省大学生公益论坛、大河爱心联盟、金水区志愿者联合会、郑州市文化路街道办事处爱心联盟社工服务中心、和勤公益社等社会公益组织建立了联系，成为了郑州市青年志愿者协会的团体会员，并且和郑州市文化路街道办事处爱心联盟社工服务中心达成了合作意向。
老师们、同学们，尽管我们的工作在这一年中取得了一定的成绩，但也不可避免的存在着一些的不足和缺陷，有待进一步提高和改进，如：在有些活动中，组织人员之间有关活动事宜宣传不到位，协助能力有待提高，以后我们将加强组织者之间的联系，多多沟通，力争各尽其能;某些活动过于仓促，造成一定时间和资源的损失，在今后工作中，我们要做到计划周密，争取将工作安排到位;拓宽服务领域，一方面通过自己的努力，与外界加强联系，拓展活动空间;另一方面，加强与各学院青年志愿者社团之间的联系与合作。
在这一年中，我们所做的志愿服务工作，不求尽善尽美，但求无愧于心。在这紧张而又匆忙的一年中，我们校青年志愿者协会的40多个负责人，150余名会员怀着共同的目标，踏着前辈们的足迹，开展志愿服务。回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。在新的一年里，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍和健全完善志愿服务机制等方面不断加强，大力弘扬志愿者精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间的相互关爱、和谐共存的理念;秉承自觉自愿、力所能及的原则，积极地开展更为丰富的志愿服务活动，为建设和谐社会、和谐校园做出应有的贡献。我们相信自己的能力，更相信我们的这份工作必将赢得更多人的赞同与认可。
最后，我真诚的祝愿我校青年志愿者协会在践行“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神中、在更大范围、更广泛的领域中越办越好，为我校创建一流农业大学做出新的贡献!
志愿者工作总结范文模板大全 篇4一、基础工作
在青协一学期的工作中，我们有定期活动与临时活动。定期活动即支教、校园大清扫、图书漂流。临时活动即根据实事举办活动。
二、活动成果
从10月份以来，我们相继进行了5次之多的支教，10次左右的校园大清扫。近20次的图书漂流。同时，自主活动包括动员大会、英语支教、消防安全日的宣传、废品回收、爱心收音机传递等众多活动。取得的成果的丰盛的。我们所进行的宣传报道曾覆盖整个学校，我们撰写的新闻稿多次登上校级网站。同时在学校的考核中也取得过不错的成绩。这些成绩都离不开我们青协内部委员的共同努力。
三、部门建设
我们为了更好的团结内部委员，能让大家对于青协这个组织有家的感觉，在开学初期进行了动员大会仪式，此次活动得到了广泛的赞扬，在大家一致的奋斗和努力下，也取得了十分巨大的成功。这无疑给我们的内部建设增添了华丽的一笔。平时，我们也通过聚餐，郊游等多种形式增进大家对彼此的了解。我们深深的明白，一切活动的成功都离不开青协人的团结努力。
四、不足及努力方向
一学期的工作中也呈现了很多不足之处值得我们自己深思和改正，
1、材料上交上总是出现格式错误，这是由于我们作为会长的职责失误，我们会深刻的自我反省，同时在以后的工作中尽量避免这样错误；
2、图书漂流和校园大清扫有扣分现象，这样情况的发生有委员值班的不力也有领导监督的不力。因此要想改变这样的现状，要求我们内部建立一个十分健全的监督机制。
3、活动宣传出现严重的失误。我们错误的将活动宣传的重心放在了现在宣传二忽视线上宣传的重要性，这是我们活动没能得到很高成绩的重要原因。这要求我们在以后的工作中重视两种宣传的比例分配。同时做好线上和线下的宣传。
志愿者工作总结范文模板大全 篇5青年志愿者协会是一个从事社会服务的协会组织，它以“倡导爱国奉献、团结互助、见义勇为的精神，推动我校的文明校园的建设，培养与提高青年的全面素质”为宗旨；以“宏扬雷锋精神，参与志愿服务，热心奉献社会，真情暖人心”为口号；以“奉献、友爱、互助、进步”为行为准则，其主要任务是引导和协调青年志愿者服务活动，并推动志愿者服务活动得以健康深入地发展，。
九月初召开会议，做好内部的工作分配，完善考核制度，加强新一届成员的管理，各个干部应做好自己的本职工作，起到良好的带头作用。召开一次协会理事会，商量分会的初期准备工作。主要围绕迎新纳新，做好纳新的准备，活动的准备进行。
9月6日，协会志愿者配合社联做好了迎接三明学院20xx级新生的初期活动。9月19日开始协会纳新，本次纳新由初试和复试组成，各部门干事则需通过第三轮的面试。纳新结束后，协会召开了全体新成员大会，会上由会长和各部门部长作了发言。让新成员们系统的了解本协会。
9月20日开始，协会的常规活动开始正常进行。分别是开始每周一次的白沙社区社区服务和社区义务家教，开始每周一次的福利院慰问活动及其老人院看望助老活动。众所周知，福利院是青年志愿者协会经常光顾的地方，协会以小组为单位有条不紊得每周轮流到三明市福利院慰问老人及儿童。
9月26日，协会负责人经过前期的宣传准备和人手安排，于下午组织了荆东小学的“一对一”的家教活动。这学期，协会在这方面还增加了两个特色，一是“三对一”的帮助后进生的义务家教，二是开设特长生辅导班，主要有英语版、书法班、舞蹈班和体育班等。此次活动不仅帮助了荆东小学的学生。而且志愿者们自身也得到了一定的锻炼。
9月末，协会顺应时代的发展，每学期积极组织全校学生回收易拉罐、塑料瓶、旧衣物、旧书籍等活动，以小组为单位，进行每个月一次的回收活动。
国庆期间协会组织了国庆系列活动，分别是在10月2日的列东市区文明礼仪推广活动。10月3日的庆祝中秋节活动、10月5日的麒麟山环保宣传活动。10月7日的校园卫生清理活动等。此次系列活动中欢笑声一直伴随着志愿者们。
10月17日，本着“参与志愿服务，为社会奉献”的宗旨，协会积极组织每两周一次的以小组为单位的社区服务。内容主要包括义务家教、整理院子、打扫卫生、维修家电等。助人为快乐之本。志愿者用自己的所长帮助了他人，也受到了市民的一致好评。
10月23日上午，“三明学院青年志愿者实践基地”揭牌仪式隆重举行。基地揭牌仪式在三明市救助管理站隆重举行。三明市民政局副局长罗伟生、三明市救助管理站站长蓝捷，我校党委委员、副院长江芳俊以及校团委负责人共同出席本次揭牌仪式。实践基地的成立也给青年志愿者带来了一个很好的交流实践平台。
10月24日是一年一次的重阳节，青年志愿者们为孤寡老人送去温暖，送去欢笑，关心他们的健康状况，倾听他们的心里话。协会还在大厅里和老人一起联欢，举办了一场以“爱在重阳”为主题的联欢会,大家各展才艺，都希望能尽自己的力量献出一片爱心。敬老院里到处都充满了温暖与欢笑。
11月3日，三明市第五届海峡两岸林业博览会社会志愿服务活动启动仪式在三明二中体育馆隆重举行。市委常委、宣传部长、市社会志愿者协会名誉会长徐铮出席启动仪式，并为志愿者授旗。我校团委书记伍荣生率领精心挑选出的80名志愿者参加仪式。
我校80名志愿者将于11月5日至9日进行为期四天的志愿服务。服务期间，他们将以“志愿服务林博，展示魅力三明”为主题，积极为林博会提供会务、礼仪、宣传、咨询、秩序、后勤、普及文明风尚、送温暖献爱心等志愿服务，宣传文明行为规范，劝导不文明言行，创造规范有序的社会公共秩序，以温馨的微笑和周到的服务迎接来自省内外的与会代表和客商，展示三明文明城市的良好形象，为林博会顺利进行提供有力的保障。
11月9日是中国消防宣传日，协会利用中午的下课时间，人流量较多的时候，以小组为单位，分成两组在南北二区进行宣传活动，让同学们懂得更多的消防知识。
11月15日，协会策划了麒麟山美化活动，本次活动我们组织去中山公园捡拾垃圾并且宣传环保，增强市民的环保意识。活动过程中，组员们发扬了不怕藏不拍累的精神，努力积极，很快就把垃圾清理干净。同时组员们也积极向周边的市民宣传环境保护的重要性和必要性，耐心的讲解，增强了市民的环保意识。本次活动的展开体现了学院在注意培养学生文本知识的同时，也注重于学生在社会实践的开展，打造一支优秀的青年志愿者队伍。作为大学生，以自身优势投身于祖国建设，是我们义不容辞的责任。
在美化中山公园的同时还增强了同学之间的交流，并在一定程度上起到了对环保的宣传效果。总之，这次活动搞得有声有色，达到了预期的效果，展现出青年志愿者风采。
11月21日，协会组织宣传：“谷歌杯第三届中国大学生公益创意大赛”，此次活动的目的是活动目的：为弘扬中华民族的传统美德，宣传当代的公益活动，把爱心接力下去。
11月22日，青年志愿者协会是一个让爱心传播，让感动延续的主旨。协会现设总会七组和十个分会，在扩大规模的同时，也增加了志愿者服务的普及性，为了加强各分会的友谊交流与合作，为了使个青协成员团结有进，三明学院青年志愿者协会秉承20xx年将爱新一代代传递下去，特举办第二届“爱心杯”3+2篮球赛。此次活动为期两周时间，增进了志愿者间的交流。
11月中旬，雨中的运动会，青年志愿者们承担了部分的后勤工作，主要是清理卫生这一块。运动场上志愿者的行动构成了场上又一道亮丽的风景。
12月5日是世界志愿者日，协会在这天举办了两个有意义的活动。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。12月5日，三明市“关爱空巢老人”志愿服务活动在三明广场正式启动。我校40名志愿者参加启动仪式和签名活动。此次志愿服务活动主要对60户“空巢老人”进行慰问、心里咨询、文明劝导和法律援助。
荆西的一位住在冰冷灰暗的地下室的老人，长期患有关节炎、骨质增生等疾病，看到前往慰问的我校青年志愿者非常热心的帮助他，激动得连说：“感谢党和政府！感谢三明学院的志愿者！希望好人一生平安！”
每个人都会老，关爱老人就是关爱自己，关爱我们的明天。“关爱空巢老人”志愿服务行动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要轰轰烈烈，更要实实在在，我校青年志愿者一定会弘扬志愿者精神，大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，争做新时代文明使者，圆满完成各项服务工作。
12月5日，青年志愿者协会定期与三明市中心血站合作，在南区雨盖篮球场开展了每学期一次的献血活动。活动以“热心献社会，真情暖人心”为主题，同学们积极参与懂得更多的献血基本常识，同时也教育同学们要有贡献精神，这使我们看到了献血同学们可爱与可敬，同时也是一种高尚品德的外在表现形式。此次活动也得到了同学的一致好评。
12月12日，协会以小组为单位组织了校园“牛皮藓”清除活动
针对校园内的乱张贴情况，为更好营造美丽、和谐的校园环境，体现当代大学生的生活素质。
12月27日，进行本学期最后一次的废品回收活动及其校园卫生清理活动，此次活动主要是为一月份的考试创造更好的校园环境。
1月份元旦系列活动，协会在节假日中用小活动的形式让志愿者之间有更好的交流。促进以后活动更好的发展，所谓的劳逸结合埃
总之，此类活动形式多样，我们会虚心听取他人的建议，继续努力和创新。继承传统活动，增添新颖的有意义活动。义务家教，助老扶残，扶贫济困，支教助学，科普宣传，环境保护，社区服务及其其他社会公益活动都有我们青年志愿者的足迹，留给人们点点滴滴的感动。
协会正在不断的创新志愿服务形式，不断的壮大队伍，不断的强化志愿服务者的宗旨意识，正以不断的努力丰富志愿者活动，让更多需要帮助的人得到我们的资助，感受社会大家庭的温馨，为构建和谐校园和和谐社会积极贡献自己的力量！
志愿者工作总结范文模板大全 篇6本学期对于电气系的青年志愿者来说，是团结奋进，长足进步的一个学期，电气系青年志愿者人数再创新高。一年依赖实践部紧跟院团委的先进思想要求，结合各年级各班新同学。开展了一系列丰富多彩的实践活动，赢得了广大同学的一致好评。
1.在第x届文化艺术节开幕式暨迎新晚会上，我系的青年志愿者参加了会场只需维护工作，并且有精彩的节目进行演出。
2.在“十一黄金周”期间我系青年志愿者参加“幸福满意在张家界”的荷花机场迎宾活动，活动中大家充满激情，用微笑和耐心的服务赢得了广大游客的一直好评，更赢得了不少外宾的赞赏。
3.我系青年志愿者成员还在烈士塔实践基地进行了保洁和缅怀先烈的活动，让每个人都明白今天幸福生活的来之不易。
4.在国庆假期，我系xx班团支部组织同学到猛洞河，卧虎洞等景点进行观光旅游。xx班团支部组织到森林公园等地进行旅游观光。xx班团支部组织并编排了一场精彩的国庆晚会来拉近同学间的友谊。xx班团支部组织去敬老院、孤儿院等地给那里的孤寡老人、和无所依靠的孩子送温暖，并且将自己的微笑留下收获的是他们幸福的笑容。
5.十一月我系N名青年志愿者参加了院团委开展的志愿者培训，并且上交了深刻的培训心得。
以上便是我系青年志愿者这一学期来举办的各项活动，在这一学期里，青年志愿者积极参加这些活动外，还有一些常规活动：我系青年文明示范岗的工作开展的井然有序，广大志愿者都能坚守自己的岗位，认真执岗。
省略号的使用方法与技巧
省略号用于标明行文中的省略部分，形式为(……)。省略一些词语的，用占有两个字位置的六个圆点表示;省略段落或诗行的，用独占一行的四个字位置的十二个圆点表示。
一、基本用法
1.引用别人的话语时，略去的部分用省略号标明
例1她爱诗，并且爱用歌唱的音 *** 我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
(魏巍《我的老师》)
例2“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”
母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。
(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)
例3“我从六岁起就跟人学小提琴，……我真正开始懂音乐还是我十三岁左右，我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事。”有一次，爱因斯坦这样回顾往事。
(赵鑫珊《爱因斯坦与艺术世界》)
例4会议结束时，团支部书记领唱《国际歌》。全体共青团员们以特别激昂的心情，响亮地唱着：“……团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。”
例59月5日晚报《古城纵横》的“回音”栏里有这么一条：“河南饭庄来信：贵报反映我饭庄饭菜内有蝇事，经查基本属实。……”
(吕叔湘《论“基本属实”》)
2.用于标明同类词语或句子列举的省略
例1总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
例2辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)
例3天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
(朱泳燚《看云识天气》)
例4我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里面还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢……有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了**的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
(程海《三颗枸杞豆》)
例5为了探求绘画之美，我辛辛苦苦踏过不少名山。觉得雁荡、武夷、青城、石林……都比不上这无名的张家界美。
(吴冠中《养在深闺人未识》)
3.用于标明重复词语或句子的省略
例1冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人残酷笑声。
(张洁《挖荠菜》)
例2在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。“唉!人啊人……”我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。
(刘白羽《白蝴蝶之恋》)
例3煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“啊呀，骇死我了，骇死我了……”
(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)
例4他决心与雪魔抗衡!只要一息尚存，就决不屈服!想到这里，他振作起精神，用两只冻僵了的手臂向坚实的积雪重新发起了进攻。他扒呀，扒呀……
(《雪中脱险记》)
例5一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
(陶世龙《时间的脚印》)
例6于是，我从这三个“0”出发，勤奋地去追寻一、二、三……以至更复杂、更艰深的学问。
(程海《三颗枸杞豆》)
例7计算机启动了自动点火程序。
倒时计算器变幻着绿色的字码：25秒……23秒……21秒……
(李鸣生《飞向太空港》)
4.表示说话断断续续的时候，可用省略号，这时与破折号的作用一样
例1差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道，“活人同死人也差……差……差……不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢?”他说完了这句格言，方才绝气了。
(胡适《差不多先生传》)
例2“话是这么说，不过……这样吧，明天我和你们一起去，对，就这样。”陆老师当机立断作出了决定。
(江润秋《烦恼与快乐并存》)
例3任海明欣喜若狂，冷光管微弱的亮光下，他看到一个满身满脸黑乎乎的人，蜷缩在铁架子上，并传来沙哑的天津口音：“我饿……我冷……快救我出去……”
(穆静娴《他从海底生还》)
例4我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”
(冰心《小橘灯》)
例5我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本;不去卖，又只能烂掉……”
(鲁迅《故乡》)
5.表示余意未尽和话没有说完时，可用省略号标明
例1当黑夜又一次来临的时候，我将用生命点燃微笑，为我远行的孤寂灵魂唱起最后的歌……
(赵红波《花与夜歌》)
例2眼看八七级新生穿着军训时领来的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的“老生”了。悄立在朋友般亲切的三十五楼下，不由地感到有些茫然若失……
(田晓菲《十三岁的际遇》)
例3刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉!宝玉!你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。
(曹雪芹《红楼梦》)
例4“其实你不该去信。我妈要是晓得我现在……”她只说了半句话，就连忙咽住了。
(巴金《家》)
例1、例2表示的是余意未尽;例3、例4表示的是话没有说完。其中，例3的“宝玉!宝玉!你好……”是林黛玉临终前直声叫出的最后一句话。文中的省略号表示黛玉尚未说完的话。那么，黛玉还有什么话没有说完呢?是埋怨宝玉的“好狠心”，还是痛惋宝玉的“好糊涂”，还是放心不下宝玉，让他“好好活下去”?省略号中包含的丰富内容，让读者产生了很多联想，深化了小说的意蕴。这种突出的修饰作用，甚至是大段文字描写无法达到的。
6.用于标明对话中的沉默不语
例1郑老双 妹子，怎么啦?
妹子 ……
郑老双 出了什么事?
妹子 ……
郑老双 孩子，你倒是说呀!
(《人民戏剧·杨开慧》)
例2郝祯：唔，哪一位是关汉卿呐?
关汉卿：……
白和甫：(指关)这位就是。
郝祯：(打量关)你就是打本子的关汉卿?你认识我吗?
关汉卿：……
白和甫：左丞郝祯郝大人。
(田汉《关汉卿》)
7.在散文或诗歌中，表示段落或诗行的省略时，可用十二个点的省略号标示
例1身为一个青春派作家，我接触过许多少男少女，真是色彩纷呈目不暇接：
有的只争朝夕苦苦奋斗，似乎比校长比市长比国务委员还忙。
有的横空出世，叱咤风云，女孩子也能让男孩子俯首称臣。
有的渴望出名不择手段，竟让我为之开假的获奖证明。
有的桀骜不驯，独来独往，野心勃勃想做“二世”。
有的悲悲切切缠绵无期，与人说起明星恰似祥林嫂谈她的阿毛。
有的浓妆艳抹神出鬼没，羽翼未丰已开始傍大款的行动。
…………
(孙云晓《微笑的张琳》)
例2在这“国难声中”，恰如用棍子搅了一下停滞多年的池塘，各种古的沉滓，就都翻着筋斗漂上来，在水面上转一个身，来趁势显示自己的存在了。
…………
……但因为泛起来的是沉滓，沉滓又究竟不过是沉滓，所以因此一泛，他们的本相倒越分明，而最后的命运，也还是仍旧沉下去。
(《鲁迅言论选辑》)
例3张教授虽然已经退休在家，但是他酷爱唐诗的劲头仍不减当年。他除了写一些有关唐诗的专著之外，还在业余教他正在念中学的孙子背诵一些唐诗。这不，他正在大声背诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
…………
朗诵的声音，抑扬顿挫，颇有感情，令人感到是一种艺术享受。
例1中的省略号是表示后面的诗句被省略了，因为作家接触过的少男少女的类型实在太多了，不能够一一列举出来，只选择了其中有代表性的几种，其余的则用省略号表示;例2中的省略号所表示的，是段落的省略。鲁迅的《沉滓的泛起》这篇文章里，共有十个自然段，作者只引用了首尾的两段，省略了中间的八段。这种表示段落或诗行的省略，可用十二个点的省略号标示;例3中的省略号是表示后边的诗句被省略了，因为这段话的中心是说张教授退休后在家仍然酷爱唐诗，不是在详细介绍李白的《将进酒》这首诗，所以不必引用全诗。
8.在语法书中，表示略去的句子中的具体成分时，常常用省略号标示
例1前后关联词语不能照应。关联词语一般是成对使用的，有比较固定的搭配习惯，如“虽然……但是……”、“既然……就……”、“尽管……但是……”、“不管……也……”、“只有……才……”、“只要……就……”等。如果把表示不同关系的关联词语套用在一起，就会导致分句之间关系混乱，意思表达不清楚。
例2条件复句一般由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要……就……”、“只有……才……”、“除非……才(不、否则)……”等。
二、误用辨析
使用省略号最需要注意的地方，一是与“等等”之类表示省略的词语区别开来，二是与破折号在表示说话中断语气的用法上区别开来，三是与省略号前后的标点符号避免重复。具体情况大约有以下几种：
1.多用省略号
多用省略号的形式有以下六种：
(1)以省略号代替言辞
例1早起的人们很多，它们都是起来做运动的。有人穿着简便的运动装，有人穿着普通的家常服，有快步走的，有慢步跑的，有跳上风舞的，有打太极拳的，也有……大家都一律是本来面目，人间忽然显出了可喜的朴实与诚恳。
(《我感到了阳光》《时文选粹》)
例220年前，当我骑着一条乡村的老水牛，穿越生命的血腥与泥泞去一所中学代课时，天空并未为一个残疾落榜的少年终于“上班”而写上半点灿烂，灰沉沉的，老天爷的脸一如我凄惶惶的心—每每未上讲台，校人便已告知，一个学期抑或一个月甚或一个星期后，被代课老师……我就必须下“岗”!
(《假如生活重新开始》《微型小说选刊》)
例1是连贯的说明，不是列举省略或说话中断，既然用了“也有”，就得把也有什么说出来，不能以省略号代替言辞。如果是列举的省略，“也有”二字不能用，要使省略号与列举的项目直接相连;例2“被代课老师”后面用省略号，造成连贯的句式停顿，可能使语意发生歧义，最好用恰当的词语将省略的言辞补上。
(2)在表示省略的词语后面重复使用省略号
“等等”、“诸如此类”之类的列举词语是表示同样意思的列举省略，用了省略号就不要再用“等”;用了“等”就不要再用省略号。二者只能居其一，否则，不只表示的意思重复，形式不美观，不便于诵读，而且也支离了句子的结构，影响语意和语气的连贯。将“等等”与省略号同时使用，是中小学生最容易犯的毛病，要特别加以注意。
例1耕地在减少，能源在减少，清洁的水在减少，清新的空气在减少，能源……等等在减少，一句话，人类赖以生存的基本条件一日薄弱似一日，就连顶顶乏味的标语口号都在乡间的粉墙上哀求：“请给后代多留下一寸可以耕种的土地?”这是由不得人不触目惊心的!
(《留下什么》《中学生议论文论点论据》)
例2一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。
(1993年上海高考题)
例3如一位自命为“中国通”的外国教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人将物品称做‘东西’，例如桌椅、热水瓶、电视机等等，但有生命的动物不称东西，例如虫、鸟、兽、人……等等，所以，你和他不是东西，我自然也不是东西。”
(《演讲与口才》1996年1月号)
这三例都是没有弄清省略号与“等等”、“等”之类省略词语功用相同所导致的错误。可将省略号去掉或将“等等”、“等”删去。
(3)前面有表示列举的词时，省略号的多用
例1人世间会有许多感情，如爱情、友情、亲情……爱情和友情是上天飞来的一对或多对鸟，可以落栖在同一棵树上，或筑巢，或嘤嘤鸣叫。而亲情则有血缘这一前提，是同一棵树上的两枚叶子、两只果子。
(《在亲情的站台上送别》《都市》)
例2我们学校占地面积20万平方米，仅国际标准化的篮球场就有五个……
(《中学生阅读文选》)
例1在“如”所举例后面的文字，解释的正是所举爱情、友情、亲情，显然，“如”在这里不是列举，而是举例，没有省略意味，省略号应该改为逗号;例2中使用了“仅”，其中暗含了省略的部分，后面的省略号可以删去。
(4)当列举的各项和省略的部分共同充当某一词语的修饰限制成分时，用省略号代替“等”(或“等等”)。
修饰限制成分与被修饰限制的中心词结合紧密，其间一般不能用“……”隔开，一般也没有语音停顿，其省略部分只能用“等”(或“等等”)表示，不能用省略号。
例1院子里面盛开的牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花……都挤在一起了。
(《牡丹的拒绝》《作文一本通》)
例2这篇文章使用轻烟、微风、薄雾、初阳、痕迹、游丝……词语，造成了一只飘忽、淡远的意境，表达抒发主人公惆怅、惋惜的心情。
(《我感到了阳光》《话题作文一本通》)
例1“盛开的牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花”是句子要说明的对象，例2“轻烟、微风、薄雾、初阳、痕迹、游丝”是“这篇文章使用”的对象，修饰成分与中心语结合紧密，不能随意割裂，句子中间的省略号都要用“等”(或“等等”)替换。
(5)省略号用来表示余意未尽，余意已尽仍然使用省略号
例1我爱看灵魂，在风景那里，我纯然是一个陌生客，始终无法变做其中的一株树，一只鸟，跟随它们一起摇曳鸣唱，而一旦与灵魂相通，便当即为它所缠裹，无从回避那人性的无言的呼唤与倾诉……
(《你不能施舍给我翅膀》《话题作文技法大全》)
例1末句用了“与”字，“无言”的后面不会再有其他什么的，省略号应该去掉。
(6)以省略号替代破折号
省略号表示说话的断断续续，破折号表示说话的突然中断。
例1“快去告诉军长，我已经找到敌人的核导弹试验场，它在……”他的话音未落便气绝身亡。
(南山《永不绝望》)
例2长了，又长了，还是长了……这是近来观看一些电视连续剧的突出感觉。
(《越长越长的电视连续剧》《社会观察》)
例1中“他”“气绝身亡”说明说话人由于某种原因而突然停止讲话，例句中的省略号要改为破折号;例2“长了，又长了，还是长了”这几句，作者反复讲的只有一个意思，即嫌一些连续剧过长，没有其他意思被省略，省略号可改为破折号以总结上文，突出作者的观感，也可把省略号改为逗号。
2.少用省略号
省略号表示行文的省略或说话的断断续续，有的是为了避免语意的重复，有的是为了表示余意未尽，以引发思考，出现少用省略号的错误，一般是由于没有弄清省略号的基本用法。
例1“还有50秒、45秒、40秒，”比赛马上就要开始了，朴树的心通通乱跳，“时间呀，你慢慢走!”
(《渡河之舟》《话题作文技法大全》)
例1“还有50秒、45秒、40秒”表示倒计时的状态，显然后面还有35秒、30秒等内容省略了，所以后面的逗号要改为省略号。
3.省略号两种形式的混用
省略号有六个圆点、十二个圆点等形式。如果省略的是几个独立段落或几首诗词，就要用十二个圆点的省略号，一般的省略则要用六个圆点的正式省略号，而不能使用科技书籍中常用的三圆点表示。
例1她不但会享受美，还能驾驭美，一下就跃上高的起点，而这时她还是一个待字闺中少女。
请看下面的三首词：
〔浣溪纱〕 绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。
……
(《精神明亮的人》《美文集粹》)
例1省略号表示的是略去的两首词。省略的都是独立成行的段落，这时省略号要用十二个圆点表示，占四格，单独另起一行。即将“……”变成“…………”。
4.省略号前后标点符号的乱用
一般说来，省略号前面的句子如果是完整的，句末应该加上句号、问号、叹号等句末点号，以此来说明省略号前面的文字与省略的文字不相连。如果省略号前面的句子不是完整的，那么原则上不加标点，以表示省略号所省略的部分与前面句子是有关联的。省略号后面一般不加标点，因为连文字都省略了，标点自然也应该省略。但如果省略号后面还有另外的完整句子，则省略号后面就要加上句末点号。另外，如果省略号表示的是一种余意未尽的询问和感叹语气，后面的问号与叹号不能省略。请看下面正确的例句：
例1夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……
(鲁迅《为了忘却的记念》)
例2现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢?一部，两部，三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。
(《语文建设》1991年第7期第32页)
省略号前后标点符号的乱用主要是指重复使用，即在省略号前后再加上其他标点符号。其中一种情况是，省略号前后虽然可以加上其他标点符号，但用得不准确、不得当，该用这种标点，却用了另外一种标点。如：
例1后来我终于有了哥哥的朋友送我的几册小书了：《刘胡兰小传》《桌娅和舒拉的故事》《古丽娅的道路》……那时，只要手中一有书，我就忘吃忘睡。
(《读书的三重境界》《书摘》)
例2穿长袍的问：“这一位是?……”
(《狼之独舞》《二十世纪优秀散文选》)
例3这种独特美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……
(《乱世中的美神》《美文集粹》)
例1省略号前面的部分列举“几册小书”，后面写“我”如何读书，前后句意完全不同，因此，“……”后要加上句号;例2中省略号应该用在问号前，因有些询问或感叹句用上省略号后仍要和感叹号或问号连在一起;例3中省略号前的问号不能省略，省去了就改变了意思。一般情况下，省略号不能省略前面的感叹号和问号。